专题：划时代的发现教案
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4.1划时代的发现教案
第四章：电磁感应 4.1划时代的发现 1.※知道电磁感应现象的发展过程 2.※知道电磁感应、感应电流的定义. 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流能够产生磁场——电流的磁效应，揭
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划时代的音乐大师贝多芬 教案
贝 多 芬 教学目标 1. 聆听《第23钢琴奏鸣曲》第三乐章及《第九交响曲》第四乐章，感受体验作品的音乐情绪以及欧洲古典音乐的特点。 2. 了解贝多芬的简单生平，认识维也纳古典
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划时代的音乐大师——贝多芬专题
第八单元划时代的音乐大师——贝多芬 福建师范大学音乐学院07级师范班 陈丝丝 教学目标： 1、 聆听贝多芬《献给爱丽丝》、《月光奏鸣曲第三乐章》、《欢乐颂》，感受、体验其音
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发现自己教案
《发现自己》教案 一、【教学目标】 情感、态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，培养乐观自信的态度，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。 能力目标：初步学会认识自我的方
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闻一多《发现》教案
教案 教学目标： 知识和技能 了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国之情 了解中国新诗发展的轨迹 过程和方法 掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现实的失望和愤怒 情感态度和
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《发现》教案2
《发现》教案2 [教学目标]： 知识和技能 了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国之情 了解中国新诗发展的轨迹 过程和方法 掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现实的失望和愤怒
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划时代的音乐大师贝多芬教学设计
《划时代的音乐大师――贝多芬》教案 教学目标： 1、知识——聆听《第九交响曲》第四乐章以及《热情奏鸣曲》的音乐片段，感受、体验作品的音乐情绪以及古典主义音乐的特点；了解
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高中物理 第四章 电磁感应 - 划时代的发现、探究感应电流的产生条件课时作业 选修-讲义
划时代的发现 探究感应电流的产生条件 [全员参与·基础练] 1．首先发现电流的磁效应和电磁感应现象的物理学家分别是( ) A．安培和法拉第 B．法拉第和楞次 C．奥斯特和安培 D．奥斯
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照镜子的发现教案
三年级发现与探索 第三课：照镜子的发现 一、教学目的： 1、通过镜子成像的有趣实验，探索其中的规律。 2、初步掌握镜子中图像的左右与实物的左右之间的关系。 3、培养学生科学研
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春天里的发现教案
《春天里的发现》教案 羊田中心校--梁卓 教学目标： 1、引导学生感受春天的美，说说春天里的新发现及对春天的感受，进一步认识春天是个生机勃勃，万象更新的季节。形成热爱生活，热爱
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有趣的发现教案
有趣的发现》教学设计 教学要求：1、能正确流利地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课十个生字，认识一个偏旁，理解生字组成的词语。 3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来
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童年的发现教案
童年的发现教案 童年的发现 教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会最后一句话的含意，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。3、激
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《发现》教案（共5则）
《发现》教案 一、导入 1.我们正在学的这个专题的名字叫做祖国土，在专题导入语中有这么一句话。一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起，不管走到哪里，他的性格、命运、情
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童年的发现教案
童年的发现教案 一、读题质疑，激发兴趣难忘的童年生活中，我们不知不觉得成长着，有笑，也有泪；有喜，也有忧„„今天我们学习《童年的发现》，不知它又能带给我们哪些感受。（出示课题）从
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《有趣的发现》教案
《有趣的发现》教案
《有趣的发现》教案1
教学目标1、学会容、易、研、究四个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议 -
童年的发现教案
《童年的发现》教案 教学目标 1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁
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《童年的发现》教案
《童年的发现》 教材简析 课文讲述了作者9岁时发现有关胚胎发育的规律，这个发现在几年后老师讲课时得到证实，课堂上作者想起自己9岁时的发现情不自禁地笑出了声音，因而当众受罚
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发现美写作教案
关于《美的发现，学会抒情》的教学设计
—人教版高中语文必修2
教学课题：发现美，追求美，抒发美
学情分析：学生一拿起笔就头疼，不知道写作文该如何下手，许多学生平时说话神采飞扬，一旦
