专题：红树林资料补充拓展
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红树林拓展策划
红树林北师珠拓展策划
一、 摘要
红树林所属为福建德艺国际集团，兼做红酒，长期做高端品位的个性化旅游，专门服务上流人群，价位高，品质高。而北师大红树林校园事业部则属于红树林 -
珍稀动物资料补充
雪豹_百度百科雪豹百科名片雪豹雪豹是一种美丽而濒危的猫科动物，是促进山地生物多样性的旗舰，是世界上最高海拔的显著象征，是促进跨国界的国家公园或保护区建立的环境大使，是健
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教师补充资料
教师补充机制 据了解，葛石教办出台了多项举措，以完善农村教师补充机制，优化农村教师队伍结构。初中学校统一按员生比1∶13.5配备教职工；小学在校生200人以上的学校按员生比1∶1
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2014法规补充资料
1、 软件职务作品著作权属于（单位）；软件的合法复制品所有人拥有三项权利：（1）安装；
（2）为防止损坏而制作备份；（3）必要修改。
2、 对于采取虚假手段取得《注册建造师继续教育证书》的，取消 -
《红树林》读后感
到底什么才是爱情？爱与性到底是什么关系？看完《红树林》，这两个问题一直萦绕在我心里。
爱情是个奇怪的东西。它有时坚不可摧，有时不堪一击；它有时天长地久，有时转瞬即逝；它有时千 -
《红树林》教案
红树林 五年级 张海龙 教材分析 《红树林》写了作者在海南岛琼山看到的海底森林红树林如仙境般美丽迷人的景象，不禁陶醉在这幽静而又神奇的仙境中。文章语言优美、生动，堪称
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红树林教案
《红树林》教学设计 一、教材简析： 来自北国的同学们或许对海底森林——红树林很感兴趣，那里是另一番绚丽多姿的景象，海风吹来，绿浪翻滚，真是美妙的人间仙境。课文就带领学生畅
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《红树林》教案
红树林
教材分析
《红树林》写了作者在海南岛琼山看到的海底森林红树林如仙境般美丽迷人的景象，不禁陶醉在这幽静而又神奇的仙境中。文章语言优美、生动，堪称写景佳作。文章从 -
《红树林》教案[精选]
《红树林》 教材简析： 来自北国的同学们或许对海底森林——红树林很感兴趣，那里是另一番绚丽多姿的景象，海风吹来，绿浪翻滚，真是美妙的人间仙境。课文就带领学生畅游这神话般的
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资料补充：职业教育&农村教育
关于加快职业教育发展有关问题的建议
新闻链接：
职业教育以培养生产一线各种实际工作需要的应用型人才为直接目的，承担着为现代化建设培养高素质劳动者和高技能人才的重任，在经 -
经济法复习补充资料
经济法复习补充资料
一、题目类型与说明
单选、多选、判断、简答、案例分析五种；
注：上述题目不包括：证券法律制度、会计与审计法律制度两章内容
二、简答、案例分析题复习要点 -
JAVA资料总结补充
23、this 表示当前类；super 表示调用父类。 在定义类的时候用到，this是当前对象的引用，super是当前对象的父类对象的引用，一般的都是把super用在构造函数中。 24、Java开发工具
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选题策划补充资料[范文大全]
一、重要性 二、需要的素养 三、新手迅速上手的15个策略四、需要具备的技能 五、不同类型图书的选题策划六、选题策划的方法 第一节畅销书、长销书、精品书与品牌书的选题
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《边城》公开课补充资料
1、那时河里闹热极了；船大半泊着，小半在水上穿梭似的来往。停泊着的都在近市的那一边，我们的船自然也夹在其中。因为这边略略的挤，便觉得那边十分的疏了。在每一只船从那边过去
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拓展理论资料
拓展理论资料拓展训练由四个部分组成：热身 个人挑战团队熔炼回顾总结。 拓展训练起源于海上生存训练，现代应用于企业管理培训。
拓展训练的特点：信赖关系的确立，目标设定，挑战/压 -
《红树林》教学设计方案
《红树林》 唐秀兰 一、教材解析 《红树林》是北师版小学语文第九册第二单元“奇观”中的一篇主体课文。从语文课的工具性来分析，能通过训练，培养学生给文章提纯的能力，从而落
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红树林教学设计
红树林教学设计 一：导入 上节课我们学习了作者林声的红树林，你从课本中了解了关于红树林的哪些知识？ 二：复习课文的条理非常的清晰，作者从哪几方面介绍了红树林？ 理清思路：远观，近
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《红树林》教学设计
《红树林》教学设计 五年级教研组 孙惠霞 【设计理念】 本课的阅读教学贯穿以学为主，以生为本的思想, 尊重学生的认知和独特体验，在学生充分预习基础上顺学而导，突出学生
