专题：函数应用题图像
-
函数图像及部分应用题（5篇）
函数的图像及部分应用题 一、选择题(本大题共7小题，共21.0分) 1.向某一容器中注水，注满为止，表示注水量与水深的函数关系的图象大致如图所示，则该容器可能是A. B. C. D. A B
-
二次函数图像教案
二次函数的图像 略阳天津高级中学 杨 娜 课 型：新授课 课时安排： 1课时 教学目标： 1、理解二次函数中a,b,c,h,k对其图像的影响。 2、领会二次函数图像平移的研究方法，并能迁
-
浪漫的函数图像
浪漫的函数图像 （x^2 + (9/4)y^2 + z^2x^2z^3 - (9/80)y^2z^3 = 0 一生只为等待能手绘这个函数给我的人。。。 有人留言说这第一个3D图的参数有误，那么我在编辑一下：那天看到
-
浪漫的函数图像
浪漫的函数图像 （x^2 + (9/4)y^2 + z^2x^2z^3 - (9/80)y^2z^3 = 0 一生只为等待能手绘这个函数给我的人。。。 有人留言说这第一个3D图的参数有误，那么我在编辑一下：那天看到
-
《函数的图像1》教案
《函数的图像1》教案 褚兰初中 知识技能目标 1.掌握平面直角坐标系的有关概念； 2.能正确画出直角坐标系，以及根据点的坐标找出它的位置、由点的位置确定它的坐标； 3.初步理解直
-
教案 正弦函数的图像
2012-4-16 5.2 正弦函数的图像 教学目标： 1理解并掌握正弦线的意义 2会利用单位圆中的三角函数线作出y=sinx xR的图像，明确图像的形状 3理解并熟练掌握用五点法作正弦函数简
-
二次函数图像教学反思
《二次函数y=ax2的图像》教学反思教师的任务不仅在于教数学，更主要的是创设情境，激励学生凭借自己的能力去获取数学知识，理解数学的道理，构建数学思想.因此，在教学中，我们应鼓励学
-
2、函数的图像与性质
高考必备：二、函数的图像和性质 要点强记 思想方法： 1、 函数与方程的思想：若问题中含有解析式，应考虑使用函数的图像和性质解决问题，若不含解析式，可构造函数，再用函数的图象和性
-
函数及其图像的复习教学反思
函数及其图像的复习教学反思一、对教学内容的反思：
本节课主要复习函数及其图像，要求学生掌握函数的定义，函数的表示方法，函数的自变量取值范围，以及函数的图像与实际应用，数形结 -
2017最新函数图像的对称问题(小结)
解填空题常用到的几个公式 1． AB和平面M所成的角为，AC在平面M内，AC和AB在平面M内的射影AB1所成的角是，设∠BAC=,则coscoscos 2． 在二面角MlN的面M内，有直角三角形ABC,斜边BC在棱上
-
正弦函数图像变换教学设计
府谷中学“六环节”分层导学高一数学教学设计 设计人：呼建强 审核人：徐尚志 函数yAsin(x)的图像（第2课时）教学设计 【设计理念】 《标准》已明确指出在数学教学过程中注重培养
-
二次函数的图像的教学设计
二次函数的图像的教学设计 作者： 王方苹日期：2008-01-08 21:14:07 教学目标 知识与技能目标 ： 1. 了解二次函数图象的概念 2. 学会用描点法画y=ax2图象。 3.学会观察、归纳、
-
《正弦函数图像变换》教学设计
1.5正弦型函数y=Asin(ψx+φ）的图象变换教学设计 精河县高级中学韩英 教学目标： 知识与技能目标： 能借助计算机课件，通过探索、观察参数A、ω、φ对函数图象的影响，并能概括出三
-
正弦函数余弦函数图像教学反思
正弦函数余弦函数图像教学反思 由于学生已具备初等函数、三角函数线知识，为研究正弦函数图象提供了知识上的积累；因此本教学设计理念是：通过问题的提出，引起学生的好奇，用操作性
-
高中函数应用题模型全总结
高中函数应用题模型全总结 函数应用题主要有以下几种常见模型：1. 一次函数模型 例1某家报刊售点从报社买进报纸的价格是每份0.35元，卖出的价格是每份0.5元，卖不掉的报纸还可
-
二次函数的图像和性质教学反思
二次函数的图像和性质教学反思 本节的学习内容是在前面学过二次函数的概念和二次函数y=ax2、y=ax2+h、y=a（x-h）2的图像和性质的基础上，运用图像变换的观点把二次函数y=ax2的图
-
19.1.2函数的图像教学设计5篇
教学目标 1.知识与技能: 了解函数图象的意义,初步学会用列表、描点、连线画函数图象。学会观察、分析函数图象信息。 2.过程与方法: 经历画函数图像的过程，体会函数
-
《20.7反比例函数的图像、性质和应用》
《20.7反比例函数的图像、性质和应用》教学设计 一、指导思想： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学
