专题：化学2有机化合物学案
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什么是有机化合物教案
八（一）什么是有机化合物 学习内容：什么是有机化合物 学习目标： ⒈ 能从组成上区分无机物和有机物，并列举事例加以说明； ⒉ 了解有机高分子化合物的组成特点； ⒊ 能用实验方法从组成
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【化学】3.3.2《人工合成有机化合物》教案(苏教版必修2)
第三单元 第2课时 有机物高分子的合成 教学设计 一、学习目标 1. 简单介绍常见的几种合成材料中的有机高分子化合物的聚合反应，让学生了解单体、链节、聚合度、加聚反应、缩
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湖南省高二化学《1.3 有机化合物的命名》教案（模版）
湖南省蓝山二中高二化学《1.3 有机化合物的命名（1）》教案 教学目标 1．知识与技能：掌握烃基的概念；学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。 2．过程与方法：通过练习掌
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《最简单的有机化合物》__甲烷
《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿 甘肃省通渭县第二中学 朱治军 讲授内容：人教版化学必修2第三章第一节讲授形式：说课 备课时间：2012年5月15 【设计理念】 根据《高中化学课
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最简单的有机化合物.说课稿doc
第一节 最简单的有机化合物——甲烷 第一课时 尊敬的评委、老师： 大家好。今天我说课的题目是《最简单的有机化合物——甲烷》，本节内容选自人教版普通高中化学新课程教材必
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《认识有机化合物》教学设计
《认识有机化合物》教学设计 一、教学内容概述 本章内容划分为四节。第一节为有机化合物的分类。在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的
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教案最简单的有机化合物
《最简单的有机化合物—甲烷》教案执教人：李琴 一、教学目标 （1）知识与能力 1、掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。 2、掌握甲烷的化学性质。 3、
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最简单的有机化合物教学反思
《最简单的有机化合物——甲烷》教学反思 化学组徐晓丽 本节课是有机物的开端，以最简单的物质引领学生进入有机化学的世界。在学习时，关键是帮助学生建立学习有机化学的方法，以
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常见有机化合物练习(二轮)5篇
1．(2012·海南高考)下列说法正确的是 A．食用白糖的主要成分是蔗糖 B．小苏打的主要成分是碳酸钠 C．煤气的主要成分是丁烷 D．植物油的主要成分是高级脂肪酸 2．(2012·上海高考)下
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《重要的有机化合物》考点归纳（五篇模版）
本主题是高中阶段有机化学中的基础部分,重点学习了典型的有机物及常见高分子材料的性质和应用,介绍了化石燃料综合利用的意义,同时讲述了典型的有机反应类型。关于这些内容
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最简单的有机化合物——甲烷》说课稿
《最简单的有机化合物——甲烷》说课稿 今天我的说课题目是高中化学必修二第三章第一节《最简单的有机化合物——甲烷》，我的说课由下面六点：说教材、说教学目的、说教法与学
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必修2有机化合物说课稿（推荐阅读）
说课标*说教材： 人教版高中化学必修2第三章有机化合物说课稿 各位评委老师大家好！ 有机会接受各位检阅指导，深感荣幸。我“说课标、说教材”的内容是人教版高中化学必修2第三
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高一化学期中考试感想练习题有机化合物
高一化学期中考试感想练习题有机化合物 苯 一、选择题： 1、工业上获得苯的主要途径是 A.煤的干馏 B. 石油的常压分馏 C.石油的催化裂化 D. 以环己烷为原料脱氢 2、
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最简单的有机化合物——甲烷教案
第一节 最简单的有机化合物——甲烷 第1课时 [三维目标] 知识与技能 1.使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构。 2.掌握甲烷的化学性质，了解有
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最简单的有机化合物——甲烷教案
第一节 最简单的有机化合物——甲烷(教案) 第1课时 [教学目标] 知识与技能 1.使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构。 2.掌握甲烷的化学性质
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有机化合物的命名教学设计
第三节 有机化合物的命名 教学设计 一、烷烃命名时要注意哪些问题？命名的基本原则有哪些？ 1．烷烃命名的步骤（） 口诀为：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前；标位置，短线连；不同基，简
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高一化学必修2有机化合物测试题
H-1C-12O-16N-14Na-23S- 32Cl-35.5一、选择题（只有1个正确答案；共8小题，每小题3分，共24分。）1、某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是A．C97H200B．C98H200C．C99H200D．C100H2002、
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《有机化合物的命名》教学反思
《有机化合物的命名》教学反思 化学家在研究有机化合物的过程中，为了区分有机化合物使其名称与结构相对应，所以就必须给有机化合物命名。在学习有机化合物命名的过程中，重点是
