专题：和谐班级文化的探究
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如何建立和谐的班级文化
每个当班主任的也会深深地感悟到一个班级就像一个人一样，有思想，有精神，有个性，有魄力！它的思想、个性、精神、魄力的形成必须有赖于班级文化的建设。一个班级没有班级文化，那么
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建设班级文化,构建和谐班级
建设班级文化，构建和谐班级南宁沛鸿民族中学韦燕智班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的能够影响学生的价值取向、行为方式、语言习惯、生活态度、班级风气等方
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建设和谐化班级文化
建设和谐化班级文化 根据我校实际，小班化教学已经成为现实，“小班化教育”指的是，以促进青少年学生既全面又有个性的发展为目的，在缩减班级学生规模的基础上，通过对包括教学内容
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创建和谐班级文化的几点思考
创建和谐班级文化的几点思考黎香湖小学刘全勇班级文化是校园文化的重要组成部分,是凝聚班级力量的精神支柱,是促进学生全面发展不可缺少的重要组成部分。创建和谐的班级文化
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和谐文化（最终定稿）
建设和谐文化社会主义和谐社会是一种美好的社会理想，也是一种和谐的文化状态。
首先深刻领悟和谐文化的含义，文化是人造的第二自然，总的来讲包括三大研究领域，即人与自然的关系， -
和谐文化（合集）
社会主义和谐社会是一种美好的社会理想，也是一种和谐的文化状态。因为一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的文化精神。党中央提出的社会主义和谐社会的目标和内容，以宽广深
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住宅文化探究
《住宅文化探究》 综合实践活动课教学案例一、设计思路与说明住宅是社会基础生活的消费商品，像其它社会商品一样，它不可能不经过更新与换代过程。一幢幢房屋的变迁，是社会进步
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和谐班级
以身作则，构建和谐班级
封丘县留光乡第三初级中学高秀梅
和谐班级的建设是构建和谐校园的重要组成部分，是我们每一位班主任老师值得深思的问题。随着社会的发展和变革，在多年的 -
构建和谐班级文化参评论文5篇
构建和谐班级文化 促进学生全面发展
宾王中学zhouhuaiqun
【摘要】班级文化是班级内部形成的独特价值观，共同思想、作风、行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级自下而上 -
深入解读班级文化 创建和谐育人环境
深入解读班级文化创建和谐育人环境 班级文化是“班级群体文化”的简称，作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化主要包括：物质文化，如张
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班级建设：营造和谐的班级文化-班级管理
班级建设：营造和谐的班级文化班级文化是一个班级的生长之源，代表的是班级的基本素养，也是融学生个性与班级特色为一体的精神财富。班级文化通常是班级内部形成的独特的价值观、
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班级文化
13级国贸一班班级文化 一、 班歌 歌曲名称：《呼儿嘿呦》 歌曲原唱：李春波 歌曲歌词： 毛主席教导我们说 知识青年到农村去 毛主席还教导我们说 接受贫下中农的再教育 毛主席的手
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班级文化
摘要：和谐的班级才是理想的班级。和谐的班级应当是充满温馨、人性化、积极向上、有着浓厚学习氛围、充满活力的班级。在这样的班级里，学生和老师能在和谐的关系中共同学习，学生
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班级文化
一、活动背景;班级是一切文化知识的来源，是文化知识的开启点。班级文化是班级的灵魂和归宿，是一切精神文化的总和。这体现在班级在教室内无处不在，在生活中处处彰显；班级文化体
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班级文化范文
班级文化
定义:班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为 -
班级文化
幸福班宣言班级名字：幸福班班级精神：让别人因我的存在而幸福班训：雅言礼行励德睿智（见识卓越，富有远见，聪慧，明智；大恩大慧，刚柔相济）班歌：隐形的翅膀共同口号：我进步我幸福奋斗目标：我的
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班级文化
培育班级文化，彰显和谐个性无锡市蠡桥小学王军班级文化是指班级师生通过教育与教学活动所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富和文化氛围的活动形式和物质形
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“小学班级文化建设提高学生学习效果的研究”课题研究方案
徐州市第三十四中附小
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一、研究的目的意义
所谓班级文化，就是指在班主任的指导下，班级师生通过教
