专题：化学创新实验说课
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化学创新实验
对明矾净水实验的改进 昆明 吴仕元 刘 云 戴 毅 一、实验目的明矾是常用的净水剂，汶川大地震后，有媒体报道山区灾民使用的净水剂主要是明矾，在依照义务教育课程标准试验教科书
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化学实验创新教案
课题：人体吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量探究实验的改进 长沙县干杉乡干杉中学 盛晶呈 一、实验在教材中所处的地位和作用 本实验出现在九年级化学上册第一单元《走进化学
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化学实验创新说课稿
化学实验创新说课稿探究空气中氧气含量装置的改进 任教科目：初中化学 任教单位：长沙县黄花中学 作者：陈恺平 尊敬的各位领导、专家评委、老师们： 大家上午好！ 我来自长沙县黄花
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九年级化学讲课说课
初中九年级化学讲课、说课题目
题目（一）：辨别物质的元素组成
教材：科教版九年级化学上册第二章第4节P56—P61
主讲内容：什么是元素；怎样表示元素的名称和符号；单质和化合物有何不同 -
化学教师实验创新教案
氧气的制取及化学性质实验的微型化改进 湖南临澧县丁玲学校 黄华彬 一、实验在教材中所处的地位与作用：人教版《化学》上册演示实验2-2，2-3，2-4，通过带火星的木条、点燃的木炭
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牛二实验说课范文合集
《实验：探究加速度与力、质量之间的关系》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！ 我说课的题目是《实验：探究加速度与力、质量之间的关系》。 首先，我对本节课进行了详细教学前设计，下面
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玩气球实验说课
《玩气球》实验教学1、课题：玩气球2、教学中的困惑及设计该实验的原因：空气不同于其他的物质，能看得见，摸得着。空口说教这节课效果一直不好。怎样让学生知道空气在我们周围到处
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实验说课 Microsoft Word 文档
生物组织中蛋白质的鉴定说课稿各位评委、各位老师大家好！今天我说课的题目是《生物组织中蛋白质的鉴定》，说课的主要内容是鉴定生物组织中蛋白质存在的实验方法及步骤，下面我就
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化学反应热的计算-说课
《化学反应热的计算》说课 各位评委老师，大家下午好，今天，我要说的课题是“化学反应热的计算”，下面是我的说课环节。我将从以下四个方面进行我的说课。 首先是教材分析。本节
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化学学科说课答辩题
化学学科答辩题 教学目标是教学设计的一项十分重要的内容。你设计课时目标的依据是什么？课时目标应体现哪些特点？请举例说明。 依据：《新课标》特别需要重点分析“内容标准”中
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九年级化学实验教学设计说课（大全）
九年级化学实验教学设计说课 《氧气的性质和用途》说课稿各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《氧气的性质和用途》下面我从教材、教法、学法和教学过程四个方面
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谈谈化学教师怎样说课
谈谈化学教师怎样说课 怎样使化学教师特别是青年教师快速成长起来，我们发现开展说课活动是一种比较有用的做法。 “说课”是青年教师刻苦钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，
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化学创新性规范化实验研究方案
初中化学实验 “规范、参与、探索、创新”实验与研究实施方案 一、课题的提出 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。江泽民总书记指出：“创新是一个
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2013年62中化学创新实验（五篇材料）
创新实验名称：用注射器和塑料瓶验证二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 创新实验目的：让学生观察到明显的实验现象，操作简单且可以反复使用，趣味性强。 实验仪器及用品：塑料矿泉水瓶（500m
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化学实验
鱼塘中学危险化学实验药品安全管理自查报告 为了贯彻上级《进一步加强学校危险化学品安全管理的通知》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生
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走进化学世界 单元小结.说课材料doc
《走进化学世界 单元小结》说课材料 理化生组纪冰心 本单元主要学习对生活中常见的、与化学有关的事实、现象和问题进行观察和分析，建立有关物质变化和性质的基本概念，判断哪
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谈谈化学教师怎样说课说课稿
谈谈化学教师怎样说课说课稿怎样使化学教师特别是青年教师快速成长起来，我们发现开展说课活动是一种比较有用的做法。 “说课”是青年教师刻苦钻研教材，探讨教学方法，实践教学
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创新杯说课比赛总结
追求、成长、提高 --—— “创新杯”德育教学设计与现场说课比赛决赛的体会 中山市第一中等职业技术学校黄丽娟 一、追求 自九月底接到通知后，放弃了难得的中秋国庆假期，10月1
