专题：化学教学论试卷
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化学教学论试卷
化学教学论试卷 满分：100分 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、化学实验设计的首要原则（A） A、科学性原则 B、绿色化原则 C、安全性原则 D、可行性原则 2.化学教学设计的逻辑发展
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化学教学论试卷
化学教学论试题满分：100分一．单选题（每题2分，共30分）。 1.《教育--财富蕴藏其中》一书中讲到的四种“知识支柱”是指（ C ） A 学会认知、学会学习、学会思考、学会合作 B学会认知、
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《化学教学论》期末考试试卷(F)（本站推荐）
《化学教学论》期末考试试卷（F） 一、选择题（本题共10小题，每题3分，共30分。每小题有1～2个正确选项符合题意，请将正确的选项填在括号内，多选不给分，若正确答案有两项的，选一项且正确的
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《化学教学论》期末考试试卷(D)
化学专业《化学教学论》期末考试试卷（D） 一、选择题（本题共10小题，每题3分，共30分。每小题有1～2个正确选项符合题意，请将正确的选项填在括号内，多选不给分，若正确答案有两项的，选一项
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《 化学教学论 》期末考试试卷( G )
《 化学教学论 》期末考试试卷（ G ） 一、 选择题 （本题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分。每小题有 1 ～ 2 个正确选项符合题意，请将正确的选项填在括号内，多选不给分，若正确答案有两项
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《化学教学论》期末考试试卷(D)
二、填空题（本题包括5小题，每空1分，共20分） 11、化学教科书是遵循化学课程标准，依据构建教科书的三序结合的原则编制而成的，这三序是指知识的逻辑顺序、学生的认识发展顺序和学生
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化学教学论
化学教学论（复习） 一、名词解释： 1、科学教育:可简要的表述为传授科学、技术及人文伦理的教育。其目的在于增进学生对相关知识的理解，养成良好的思维习惯，培养学生变成有同情心的
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化学教学论（精选）
期末作业考核 《化学教学论》 满分100分 一、辨析题（每题2分，共20分，正确的用“√”表示，不正确的用“Ⅹ”表示，并简要说明理由） 1．化学课程就是指化学教科书。 （ Ⅹ ） 2．学生的心理、
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化学教学论
以德为主 1在任何一种有组织的教育中，四种“知识支柱”是 学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存. 2 课程是为学生有目的的学习而设计的内容，他与教学的起点（课程目标）教学的
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化学教学论
信息技术与化学课程整合的案列—网络媒体教学设计案 我们选择了在课堂教学应用的一个案列：网络媒体教学设计案列。关于多媒体教学设计案列教学中应用较多，在此不再讨论。 一、
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化学教学论
化学课程的含义(掌握) a. 化学课程是为了实现化学教育目标所设计的全部内容（刘知新，化学教学论） b. 化学课程是指学生通过与化学教学有关的有目的的活动所主动获得的全部经验
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化学教学论 文档
中学化学探究式教学研究意义及背景
摘要：在传统教育观的指导和支配下，教师是课堂的主宰，学生始终处于被动态，没有真正以学习主体的姿态积极主动投入到课堂教学中去；教师重视向学 -
化学教学论4至8章试卷5篇
化学教学论4--8章试卷1 总分100分 考试时间120分钟一．选择题（30分，每小题2分） 1、教学设计划分为四种不同的水平，下面不包括的是（ ） A直感设计 B 经验设计 C系统设计 D活动设计
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化学教学论论文
安顺学院2008级化学本科生毕业论文设计 摘要 化学是一门以实验为基础的科学，化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。用化学实验的方法学习化学，既符合化学的学科
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化学教学论教案（大全）
一、教学目标 1、 知识与能力： （1） 理解饱和溶液与不饱和溶液概念的含义、饱和溶液与不饱和溶液互相转换的条件 （2） 溶液的稀浓与溶液的饱和与不饱和这两组概念的区别。 （3） 溶解度
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化学教学论总结[精选合集]
第 1 章 导 论 化学教学论：是研究化学规律及其应用的一门学科。 研究对象：是化学教学系统，即研究化学教与学的关系、相互作用及其统一。 我国于1865年起始在学校开设化学课程。
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化学教学论复习题a
化学教学论复习题 第1章 导 论 1.近代和现代化学开设时期？化学学科开设时期？ 2. 你对化学科学怎样认识的? 3. 你对化学科学与化学教育的关系是怎样认识的? 4. 什么是 科学教
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化学教学论重点
1、化学科学的概念、价值及特点 2、化学课程的价值 3、科学素养的内容 4、科学素养的构成要素 5、 STSE教育的实质 6、课程P20~25 7、教材 8、课程标准 9、英、美等发达国
