专题：韩语口语教案
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韩语日常口语
韩语日常口语 韩语口语学习：韩国年轻人流行语40句 1. 안녕하세요? （您）好吗？[안녕하다=安宁，好] 语法分析：안녕 하다 + 세요 = 安宁（原形） + 口语尊敬语（包括对句中提及对象尊敬） 2
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韩语口语3[精选]
301．얼굴이 주름투성이에요．满脸折子.
302．눈이 너무 높아요．眼光太高.
303．이거 흠집 났어요．这有毛病.
304．너무 상사인 척하지 마세요．别摆架子.
305．뭘 주저하나요? 犹豫什么?
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韩语口语教学大纲
韩语口语课程《韩国语会话》教学大纲 为指导我院韩国语口语的教学工作， 特制订本大纲。大纲的各项规定，可做为韩语口语课《韩国语会话》教学的依据。 一、教学对象本大纲的
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韩语教案副页例文
教 案 时 间 分 配 提问导入：2分钟 发音讲解：9分钟 语法讲解：12分钟 小结作业：2分钟 提问导入：2分钟 发音讲解：9分钟 语法讲解：12分钟 小结作业：2分钟提问导入：2分钟 发音讲解：9分
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史上最强的韩语口语8000字：23.各种节日
MP3对照
史上最强的韩语口语8000字：各种节日 上一部份是:家庭关系
手打部分有删减修改各种节日각종 명절元旦
正月十五
狂欢节
妇女节
情人节
白色情人节
三一节
愚人节
复活 -
(口语教案)
第一课梨不可分着吃一 教学目的 1、 了解有关的汉文化知识 2、 培养大段连贯表达的能力 二 教学重点 1、 重点词语的掌握 2、 “分梨”的禁忌 3、 “人不可貌相”的理解 4
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口语 教案
小学语文三年级上册 第四组口语交际《观察中的发现》 教学目标： 1．交流生活中的发现，培养学生的观察能力。 2．训练学生的口语交际能力和表达能力。 3．培养学生交流的信心、主动学
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口语教案
人教版二年级下册口语交际导学案及反思 《春天里的发现》口语交际教学设计 一、说明版本： 《春天里的发现》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册。 二、教材
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口语教案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Section1 Holiday (假日) What do you often do on summer vacation or winter holidays？ Do you like summer ho
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史上最强的韩语口语8000字：18.邮局用语
MP3对照
史上最强的韩语口语8000字：邮局用语 上一部份是:家电用品
手打部分有删减修改邮局用语우체국 용어邮局우체국
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韩语语法
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韩语谚语
1. 맥주병,意思是不会游泳的人 2. 발이 넓다.(脚比较宽)是说这人交际广泛的意思. 3. 밥맛이야. 밥=饭 ,맛=味道 本来是 밥맛 떨어지다. 밥맛 없다.(使没胃口， 让人恶心。)
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韩语日记
공부는 시간이 부족한 것이 아니라 노력이 부족한 것이다. 일지날짜: 2014년1월30일 목요일 날씨: 맑다 오늘은 음력은 이번 년의 마지막 날이다. 날씨가 좋습니다. 날
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韩语常用语句
1.안녕하세요(安宁哈塞哟)：见到韩国朋友第一句说“你好” 2.만나서 반갑습니다(满拉所 盼嘎不是米大)：见到你很高兴 3.잘 부탁합니다(擦儿不它卡米大)：多多关照 4.감사합니다(
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韩语词汇
Section 1
편리하다[形] 方便 지하철[名] 地铁 어제[名] 昨天 다음[名] 下次 일찍[副] 早地 괜찮다[形] 不错(fine, be not bad) 감기[名] 感冒 좀[副] 稍微 멀다[形] 远 아 -
韩语面试[★]
안녕하세요? 우선 면접의 기회를 주셔서 감사 드립니다.
您好！首先感谢您给予我这次面试的机会。
【这句话要记得说哦~】제 이름은 ooo 이며, 부모님과 여동생과 함께 살고 -
韩语自我介绍
2. 성격
활발하며 명랑합니다. 무슨일을 하면 적극적으로 하며, 침착하게 일을 처리한다는 말도 많이
들었습니다. 회사생활을 해봐서인지 대인관계에 있어서는 원만하게 지 -
韩语 自我介绍
자기 소개서안녕하세요. 저는 1990년3월9일 중국**성에서 태여 난주해발이라고 합니다. 외동아들이라 가끔 외롭기도 했지만 자상하고 든든한 아빠와 예쁘고 지혜로운 엄마
