专题：狐与葡萄教案
-
《狐与葡萄》案（精选5篇）
《狐与葡萄》小古文教学设计 一、旧知导入——激发兴趣 1、同学们，前一段时间我们读了《伊索寓言》，还记得《狐狸和葡萄》这个故事吗？ 2、老师从这个故事中选了句挺有意思的话
-
狐与葡萄教学设计
小古文《狐与葡萄》教学设计 小古文： 狐与葡萄 昔有一狐，见葡萄满架，万紫千红，累累可爱，垂涎久之。奈无猿升之技，不能大快朵（duŏ）颐(yí)。望则生怨，怨则生怒，怒则生诽，无所不至。乃口
-
五年级《狐与葡萄》教学设计
五年级《狐与葡萄》教学设计 五年级《狐与葡萄》教学设计原文： 狐与葡萄 昔有一狐，见葡萄满架，万紫千红，累累可爱，垂涎久之。奈无猿升之技，不能大快朵颐。望则生怨，怨则生怒，怒则生
-
《狐与葡萄》教学设计 邱显莉
狐与葡萄（原文）昔有一狐，见葡萄满架，万紫千红，累累可爱，垂涎久之。奈无猿升之技，不能大快朵颐。望则生怨，怨则生怒，怒则生诽．无所不至。乃口是心非，自慰日：“似此葡萄绝非贵重之品，罕见之
-
葡萄教案
葡萄 执教班级：高二（9）班 执教老师：洪暖、陈祥贤、林富钻 【教学目标】 知识与技能： 1.了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。2.学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 3.背诵《葡萄》、
-
葡萄教案
手指点画：葡萄 活动目标：1.学习用手指点画成串的葡萄，尝试用点画的形式表现葡萄的特征。 2.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 活动重点：学习
-
葡萄教案
第6课 画葡萄 一.教学目标: 1.知识与能力:了解中国画中花鸟画的形式、特点及方法；体会国画作品中托物言志的特性。 2.过程与方法: 通过欣赏、临摹或创作写意葡萄感受中国画
-
葡萄与葡萄酒文化
湖南农业大学课程论文 学 院： 工学院班 级：09机制二班 姓 名： 胡译文学 号：200940614221 课程论文题目：《浅析葡萄酒鉴赏与文化》 课程名称： 《葡萄与葡萄酒文化》 评阅成绩：评阅意
-
浅谈葡萄与葡萄酒文化
湖南农业大学课程论文 学 院：工学院 班 级：09机制一班 姓 名：李小聪 学 号：200940614116 课程论文题目：浅谈葡萄与葡萄酒文化 课程名称：《葡萄与葡萄酒文化》 评阅成绩： 评阅意见：成
-
葡萄教案5篇
葡萄月令 教学目标： 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致
-
葡萄月令教案
《葡萄月令》教案 枞阳中学 汤国梅 【教学设想与背景】 《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文，其内容鲜活接地气，形式别致，语言优美。怎样在抓住本文特色的同时，又围绕单元教学
-
狐狸和葡萄教案
《狐狸和葡萄》教案 执教：江苏省溧阳市汤桥小学 芮爱国 一、教学目标： 1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事 2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意二、教学重、难点： 重点：熟
-
狐狸和葡萄教案
一、 教学目标： 1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事 2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意 3、 想象故事情节，排成课本剧 4、 扩写寓言，教育学生留意观察生活，抓住动作写人物
-
写意葡萄教案
写意葡萄教案 一、5分钟自我介绍 二、10分钟导入：小朋友们，你们以前学过国画吗？ 那么你们知道国画都需要哪些工具吗？好，那我我就给你们介绍一下我们画画的工具： 笔：狼毫、羊毫、白
-
葡萄教案 （5篇）
一、 课前谈话： 亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到笔畅作文的课堂，开始我们今天的作文之旅。我是笔畅作文的老师，我姓于，大家以后叫我于老师就可以了。 介绍“真棒印章”和“小精灵
-
葡萄月令(教案)
教学目标： 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发
-
主题班会教案狐狸与葡萄
初三主题班会教案 除烦恼 做个快乐的中学生 ——初三（1）班主题班会 一.教学目标 1 本次班会,要使学生认识到烦恼会伴随着我们成长的每一步，掌握一些消除烦恼的基本方法,防止
-
阿秋和阿狐教案
2013春季识字阅读与表达一年级9次课《阿秋和阿狐》 【图书简介】 《阿秋和阿狐》曾获日本讲谈社出版文化奖绘本奖、美国家长选书奖。故事讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女
