专题：涵泳千古美文
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善泳者美文
他十岁那年，家中为了“究竟要不要他去学游泳”发生争论。他父亲相信“艺多不压身”，游泳也是一门技术；他母亲却说“善泳者死于水”，人学会了游泳就欺侮水，玩弄水，轻看了水，遭水的报
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书香校园方案“涵泳书香（共5篇）
涵泳书香·润泽人生 南溪四中“书香校园·开卷有益”读书活动方案 2013年9月 为进一步落实南溪区教育局创设书香校园的通知精神，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，
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吟诵千古美文 弘扬传统文化
吟诵千古美文 弘扬传统文化 ---古诗文工作汇报 优秀的古诗文是我们中华民族的精华，是我们民族母语的精美之本，也是我们民族语言文字运用的典范。它们内涵丰富，意境高远，语言凝
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诵读千古美文 弘扬国学经典
《诵读千古美文 弘扬国学经典》一、 活动目的：1、让队员了解中华民族的蒙学经典，提高语文水平和人文修养，让具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大。2、切实提高少
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书香校园演讲稿《书香涵泳,润泽心灵》[精选多篇]
书香校园演讲稿
润泽心灵，最是书香能致远
什么样的人生才是充实的呢？有人说，是香茶伴经典。的确，读书妙处无穷，润泽心灵，最是书香能致远。心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚 -
书香校园演讲稿《书香涵泳_润泽心灵》（共五则范文）
书香校园演讲稿 润泽心灵，最是书香能致远 什么样的人生才是充实的呢？有人说，是香茶伴经典。的确，读书妙处无穷，润泽心灵。心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚重，魅力无穷。
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例谈新课程背下涵泳教学的策略
例谈新课程背下涵泳教学的策略 “涵泳”,意思为沉浸在水中潜行。用于读书,则指视书如水,全身心地投入书中“玩味体察”。在我**语教学传统经验这个宝库里,“涵泳”是很重
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诵读千古美文滋养一代新人（合集5篇）
诵读千古美文滋养一代新人—— 浅谈小学阶段诵读古诗文 大新县桃城镇第四小学 农艳珍 在实践中，我上网查找相关资料，参照利用别人已经总结出来的经验，少走弯路。我发现“激趣—
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读千古美文 做翩翩君子
读千古美文 做翩翩君子 我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，中华民族的经典文化灿若星河，它是中华民族智慧的载体，是传承千年，世代吟唱的弦歌，是中华民族屡遭灾难而始
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诵读千古美文 传承中华文化汇报
诵读千古美文 传承中华文化 ——郴州市第四完全小学生诵读经典活动汇报材料 中华古诗文是民族优秀传统文化的瑰宝，诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、
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诵读千古美文 滋养一代新人66
论文 诵读千古美文 滋养一代新人 --------小学古诗教学的心得体会 [内容摘要]： 古诗文是我国文学史上最有生命力的瑰宝。诵读古诗文，是让民族精神的血液在一代一代人身上流
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诵读千古美文,夯实道德根基演讲稿
诵读千古美文，夯实道德根基 尊敬的各位领导,亲爱的教师们： 大家好！我是来自库尔勒市第四小学的张黎。今天我演讲的题目是《诵读千古美文，夯实道德根基 》。 它的每一个字，都
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诵千古美文 扬传统文化 拓中华未来
诵千古美文 扬传统文化 拓中华未来 ----在王庄小学“国学经典诵读”活动启动仪式上的讲话 尊敬的各位家长代表，老师们，同学们，大家好！ 我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在
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读千古美文做少年君子国旗讲话
老师、同学们大家早上好：时逢美丽金秋，校园围墙一幅幅图美、文美，意境唯美的典雅画面映入我们的眼帘，展现了六小“书香校园”个性魅力。一首首唐诗宋词，使人怡心怡情，不知同学们是
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千古风流人物
千古风流人物 英雄的名字刻在石碑上，我最喜欢的历史人物住在我的心中。 他，总和我隔着一张纸------ 宛若芝兰的一个男子，扑面而来的是他那淡淡的忧郁，忧郁从文字中缓步走来，簇拥
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千古名句之一
千古名句之一 清水出芙蓉，天然去雕饰。—李白《论诗》 野火烧不尽，春风吹又生。—白居易《赋得古草原送别》 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。—王籍《入若耶溪》 青山遮不住，毕竟东流去
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千古人物
千古流传人物
——诸葛亮
诸葛亮，字孔明 。他是千古以来深受人们爱戴，身上有着无数美丽的光环，并作为智慧、忠诚、勤俭的化身而广为传颂。
访先人之遗迹，发圣贤之古情，千百年来诸 -
千古名句
千古名句 李白的千古名句：1、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 《金陵酒肆留别》2、浮云游子意，落日故人情。 《送友人》3、仍怜故乡水，万里送行舟。 《渡荆门送别》4、人攀明月
