专题：海洋生物学复习题汇总
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生物学教学论复习题(完成)
绪论 生物学教学论是专门研究生物教学规律及其应用的科学。 生物学教学论的课程目标： 1.具有广博而深厚的生物科学知识和技能 2.热爱学生、信任学生 3.掌握生物教学的规律和
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《中学生物学教学论》复习题
名词解释： 1.中学生物学教学论； 2.教学策略； 3.教学技能； 4.导入技能；5.提问技能；6.讲解技能； 7.板书技能；8.生物模型； 9.生物标本； 10.科学素养；11.生物科学素养；12.教学目标； 13.教材与
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生物学教学论复习题20160612
1、生物学教学论： 2、课程标准 答案：是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 3、科学素养 答案：是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从
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中学生物学教学论复习题及答案
《生物学教学论》章节说明及自学练习题： B 共选了10个主题，每一个主题都由若干个二级主题第一章：中学生物学课程 构成。 （二）填空题 C 共计6个模块，相当于6个主题。 1、从课程内容
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王寅刚的海洋生物学教学实习报告
2009-2010 学年第二实践学期海洋生物学教学实习报告
专
班
姓
学2010 年业： 生物技术级： B0902名： 王寅刚号： 0514090202七月十二 日一、 前言
经过一个学期的海洋学学习我了解 -
七年级地理上册陆地和海洋期末复习题
七年级地理上册陆地和海洋期末复习题第I卷（选择题）一、选择题（共25题）如图，完成1-2题。1．俗话说：“找不着北”，图中四人对这句话体会最深的是（ ）A．小刚 B．小华
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生物学教案
小学六年级下册关于小池塘大世界的生物学教案 试讲人：刘伟小池塘 大世界 引入新课，讨论什么是生态系统。 为了进一步了解生物与环境的相互关系，请学生看教材P.151[看一看，想一想
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生物学教学计划
生物学教学计划 生物学教学计划1 一、指导思想经过八年级生物上册的教学，让学生初步掌握一些实际生活中与生物学有关的知识，认识生物、了解生物、应用生物，培养学生保护环境、
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谈谈生物学
谈谈生物学 ——给高一学生做学法指导 各位同学，大家好 作为生物教师，我想从生物专业和教师职业这两个角度谈谈生物科学的特点和学习生物学的方法；文科班的同学可能对这样的话
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中学生物学
中学生物学 期刊时间 2002年01期 1.生物教学如何开展研究性学习张志礼 2.中学生物课的研究性学习范国军 3.过程探究式学习张仕频 4.“藻类植物”一节的探究式学习徐承宏 5.
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生物学谚语
谚语、俗语、成语中蕴含的生物学知识 2010-12-3 10:44| 发布者: 柯珲璋| 查看: 993| 评论: 0|来自: 福建中小学生在线 摘要: 蕴含生物学知识的谚语、俗语、成语大盘点。 关
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如何提高生物学教学质量
如何提高生物学教学质量 姓名：陆宁学校：利辛县第七中学 对于一位教师来说，教学质量是立足之本。那么如何提高教学质量？这是每一位老师都需要思考的问题。特别是对于生物老师来说
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生物学教学工作总结
2016-2017学年度秋期生物教学工作总结 合阳中学陈邦奎 本学期我担任七年级（10、12、13、25）班，八年级（20、25）班，共6个班的生物学的教学工作，通过精心制定教学工作计划，切实转变思想
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生物学实验室工作计划
生物实验室工作计划 2014-2015学年度第一学期 生物是一门以实验为基础的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的重要组成部分。生物实验教学可
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生物学教学论专题
《生物学教学论专题》试题
一、简述题（每小题8分，7小题共56分）
1、一名合格的生物教师应具备哪些基本条件？
答：教师是是培养学生的专职人员，也 是国家的方针政策的直接执行者，担负 -
生物学读书笔记5篇
生物学读书笔记当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编为大家整理的生物学读书笔记，欢迎大
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生物学科组2012年度工作总结
生物学科组2012年度工作总结
时间的年轮滚滚向前，步履匆匆，弹指一挥间，一年已过，又到坐下来回顾一年工作的时候了。 今年，我们生物学科组在局领导的关怀和教研室领导的正确领导下 -
生物学自我研究
生物学家從很多面向研究生物，因此產生很多研究領域。例如：
原子和分子面向：分子生物学、生物化学、結構生物學。
细胞面向：细胞生物学、微生物学、病毒学。
多细胞面向：生理学、
