专题：合作达标教学模式感悟
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合作达标教学模式感悟
“合作达标”课堂教学模式的几点感悟 前不久，来到莱州双语学校观摩学习，莱州双语学校的“合作达标”课堂教学模式经过几年的摸索实践已初具特色，通过听取汇报、课堂观摩，我感受
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小学数学分组合作,五步达标教学模式
小学数学“分组合作 五步达标”教学模式 德平镇林寨学区小学小学 许玉剑 小学数学“分组合作五步达标”教学模式是我本学期立项课题，经过三年的研究，被我校评为优秀课题。结题
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小组合作教学模式
我们学校小组合作学习进行了一年有余，我也在课堂上坚持运用。记得最初对“自主、合作、探究”的学习方式理解不透，课堂上“回答不出来不要紧，可以小组讨论一下。”于是小组同学
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小组合作教学模式
小组合作教学模式 一、教师遵循的六项基本策略 1、先学后讲2、三讲三不讲3、强化小组建设4、强化学习习惯的培养5、及时反馈矫正6、加强学生活动案的编写 二、小组合作教学
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新课改尤其是小组合作交流教学模式的感悟
枯木逢新春 老树发新芽 成都市石室白马中学易礼华 （***） “5.12”后，本人有幸参加了2008—2010成都市骨干教师培训班的培训学习研修活动，刚开始去的时候抱着“混 玩 完
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合作互动教学模式初探（合集五篇）
英语学科合作互动教学模式 藁城市梅花镇一中 董素芳 摘 要： 合作互动式教学立足于课堂，突出学生自学、小组讨论、组间交流的教学形式，充分发挥学生的自主性、积极性，让学生
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分层、分组、合作教学模式
分层、分组、合作教学模式 一、概述和概念 针对近年来中等职业学校学习有困难的学生在逐年增加的状况，我们进行了“分层、分组、合作”课堂教学模式的研究与实验。所谓分层分
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合作教学模式探索（五篇）
中小学课堂合作学习教学模式探析 【摘要】合作学习教学模式是不同于传统课堂教学模式的一种教学方式，它旨在培养学生创新能力、合作能力、沟通能力等社会技能。学生在学习过
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“六步导学,当堂达标”教学模式
“六步导学，当堂达标”教学模式的一般步骤及实践应用： 1．基本训练（3分钟）：每堂课必须进行的内容，主要是提高学生的口算能力和计算能力。另外口算练习时,学生需要高度集中注意力,看
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经营合作模式
飞歌影像馆经营范围非常广泛，经营方法也非常灵活，既可作为主营项目经营，也可作为企业经营中的一向增值服务，可以适用于专业影音工作室、录音棚、婚纱影楼、儿童影楼、婚庆公司、
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“先学后教、当堂达标”教学模式实施方案（范文大全）
Xx中心小学 “先学后教、学导结合、当堂达标”教学模式实施方案 为了更深入全面推进“先学后教、学导结合、当堂达标”教学模式，更快更高的提升教学效益，特制定“先学后教、学
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浅议“当堂达标”教学模式的操作特点
浅议“当堂达标”教学模式的操作特点 恒源小学 滕升军 小学语文是一门综合的基础工具性学科，其课堂教学呈现为一种以课文为凭借，以学习语文知识、培养语文能力和发展智力为内
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“先学后教当堂达标”教学模式解读
后河初中“先学后教，当堂达标”教学模式的解读 基本流程：“三环六步一反思” 1.三环：预习、展示、反馈。 2.六步：出示目标、自主学习、合作探究、展示提升、达标测评、纠错巩
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浅谈“自主——合作——把关”的教学模式
浅谈自主—合作—把关的教学模式 民开中学董书兰 自二零零二年从教以来，我的心情一直处于矛盾之中，因为我不知道何为教学策略，教学方法，我只是按照我个人的想法去尝试一节节课
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小组合作学习教学模式的探讨
小组合作学习教学模式的探讨南平剑津中学教研室整理小组合作学习20世纪70年代初兴起于美国，到20世纪80年代中期取得实质性进展,是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意
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小组合作学习的教学模式（精选合集）
小组合作学习的有效教学模式 在研究中我们先后采用问卷、谈话、观察等方法进行调查，并广泛总结我校语文教师以及学生先进的教学经验和学习经验。在反复论证的基础上，课题组成
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小班化小组合作型教学模式
构建小班化“小组合作型”教学模式应用研究景泰县寺滩乡九支小学 一、小班化“小组合作型”教学模式研究背景 随着我乡人口出生率的下降，学生生源逐渐减少，班级授课更趋于小
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小组合作学习教学模式的探讨
小组合作学习教学模式的探讨 王岗二中 3月8号学习材料 小组合作学习20世纪70年代初兴起于美国，到20世纪80年代中期取得实质性进展,是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有
