专题：汉字的象形之韵教案
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汉字的象形之韵
《蕴含丰富的汉子》教案 教学目标: 1、了解汉字的基本特征，汉字字体的发展和演变过程以及象形字的特点和作用。 2、掌握象形字的基本创意方法和创作过程，并逐步运用于学习生活
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汉字的象形之韵教学设计[推荐]
教学目标:1、了解汉字的基本特征，汉字字体的发展和演变过程以及象形字的特点和作用。2、掌握象形字的基本创意方法和创作过程，并逐步运用于学习生活中。3、感受传统文化的博大
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《汉字的象形之韵》 教案设计（共五则范文）
学习目标1、认知目标：了解汉字的演变过程及象形美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。2、技能目标：了解象形美术字的变化规律和设计方法，掌握一种象形美术字的设计方法。3、
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汉子的象形之韵教案222
汉字的象形之韵 授课教师：刘静 清丰县固城乡初级中学 课题：《汉字的象形之韵》 教材分析：本节课《汉字的象形之韵》是（人民美术出版社）七年级下册的内容，是以我国汉字文化为基准
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冬之韵教案
五年级下期 走进冬天走近阅读 “冬之韵主题”课内外整合阅读教案 观音镇小学校 王金前 课前准备 学生：在整合阅读笔记本上完成： 1．查找积累描写冬的四字词语4-8个，能了解用法，能
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秋之韵 教案
《秋之韵》教学设计 【设计理念】 1.注重对学生的观察探究的培养，把课内外知识相结合，充分调动学生的主观能动性。 2.注重学生的全员参与，真正把学生当成课堂的主人，给学生说、
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无韵之离骚教案
无韵之离骚教案 www.5y kj.co m ——太史公笔法小议 教学目标： 、明确书评的内涵及特点 2、训练书评的写作思路并作基本操练 3、让学生从明晰的指导和简单可行的训练里走近书
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自然之韵-----教案5篇
高中音乐鉴赏《自然之韵》说课稿 1、教材内容及地位 本堂课是高中音乐鉴赏第一单元《音乐与生活》中的第四节内容——《自然之韵》.通过这一单元让学生认识到音乐与生活的关
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秋天之韵
秋天之韵 那是个金风送爽的日子，我迈着轻松的脚步和惬意的心情去造访秋天。 秋天啊，上帝赋予了它诗情画意。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。如果把春色比作美丽的小姑娘那夏天
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书之韵
书之韵 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人有云：“细品书香人自明。”可以说对书的理解是包罗万象的。而我只为喜欢，是的，单纯的喜欢。书所给我的不仅仅是知识，而是
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水墨之韵紫藤花教案
活动目标：1、学习听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅的线条。2、练习手指点画紫藤花。3、体验水墨画、合作画的乐趣。活动准备：浓墨、淡墨、毛笔、紫颜料、紫藤花图片、名
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二年级象形统计图和统计表教案
象形统计图和统计表 段玉杰 教学内容：冀教版《数学》二年级上册第50～52页。 教学目标： 1．认识象形统计图和统计表，经历数菊花，用涂色的方块表示数量，借助象形统计图比较树叶多少的
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汉字之美专题
汉字之美 ——《开学第一课》观后感 六年三班李沁蒙 星期五的晚上，我在央视综合频道观看了《开学第一课》这个节目，这堂课精彩万分使我终生难忘。 使我记忆最深刻的就是“字
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“秋之韵”音乐会
旋律飞扬，奏响青春 奏出的是旋律，是声乐；听到的是情感，是希望。一场音乐会，带给大家的不仅仅是一场视听盛宴，更是一餐精神食粮。 2013年10月17日19：30，“西南交通大学2013‘秋之韵’
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书之韵作文范文大全
书之韵作文8篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小
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海之韵主持词（本站推荐）
实验小学海之韵分校第二届读书节主持词
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在这草长莺飞、生意盎然的季节里，在“4月23日——世界读书日”来临之际，我们共同迎来 -
秋之韵主持稿
A：尊敬的各位领导、各位来宾 B: 亲爱的老师们，同学们 C：大家 合：晚上好A：聆听十一月的讯息，阳光洒满大地B: 走进十一月的校园，我们充满活力 C: 校园的艺术是知识的升华 D：校园的生活
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扇之韵解说词
《扇之韵》解说词 （入场前）尊敬的各位领导、老师： 现在进入会场的是巨野县凤凰小学的团体操方队，这些可爱的孩子们将给我们呈现一场视觉盛宴。 一、（入场）彩扇炫舞竞芬芳，热血少年
