专题：汉字书写能力
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大学生汉字书写能力的现状及对策
大学生汉字书写能力的现状及对策 【内容摘要】伴随着科技的日益进步和和社会的飞速发展，提高当代大学生的汉字书写水平在当今社会是个迫切需要解决的问题。大学生是祖国的未
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《小学生汉字书写能力培养现状调查研究》文献综述5篇范文
小学中段汉字书写能力培养现状调查研究 文献综述 摘 要：郭沫若先生曾对中小学生写好字有过这样的论述：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较
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如何提高公文书写能力
如何提高公文书写能力
工作总结
可以先情况回顾，对于所要总结的工作有一个大体性的回顾。并且交代总结原有，给定
所要总结的内容。对于开头着部分，不宜过长，只做概括说明，不展开 -
望奎县聚星书画苑开展学生规范汉字书写能力测试活动
望奎县聚星书画苑开展学生规范汉字书写能力测试活动
5月31日，望奎县聚星书画苑开展学生规范汉字书写能力测试活动，以更好的掌握每位学员书写水平能力的高低，加强今后教学工作中 -
如何培养小学生英语书写能力
如何培养小学生英语书写能力 书写教学是小学英语教学的一个重点。如何将其落实到位，让每位学生都能写一手正确漂亮的英文，这又是一个难点。一、小学英语书写出现的问题 句子
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如何提高小学生的书写能力
运用多种方法规范小学低年级学生的孩子汉字书写
调查报告
《新课标》提出：写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。对于小学生身 -
浅谈如何培养学生的书写能力
浅谈如何培养学生的书写能力黄兰春“说一口普通话，写一手规范字”，这是国家对中小生的基本要求。重视写好字，继承和弘扬中华民族优秀文化。下面就浅谈我培养学生书写能力的一些
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如何提高小学生的书写能力
如何提高小学生的书写能力
朱小丹
叶圣陶说：一个人养成的良好习惯越多，那么这个人的能力就越强。任一种能力都是养成良好习惯的结果。写作能力高，是因为养成了好的语言习惯；阅读 -
小学生书写能力的培养
小学生书写能力的培养
我们的一切教学活动都要基于标准，从课标出发，所以我们先来看看课标。
《义务教育课程标准2011版》中关于汉字的书写能力培养是这样描述的：
第一学段：
3、 -
如何提高小学生的书写能力
如何提高小学生的书写能力
叶圣陶说：“一个人养成的习惯越多，那么这个人的 能力越强。”任何一种能力都是养成好的习惯的结果。写作能力高，是因为养成了好的语言习惯；阅读能力强 -
浅谈小学生书写能力的培养
浅谈小学生书写能力的培养写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的一种手段，是学生学习功课的必备技能；写字同时也是素质教育的一个重要内容，它不仅在思想道德方面陶冶学生的性
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如何提高学生的书写能力
如何提高学生的书写能力 单位：小甸子镇中心小学 作者：鞠晓琳 书法艺术是中华民族的瑰宝，书写水平是衡量一个人文化水准的参考指标之一。在大力推行素质教育的今天，写字作为学生
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教学中如何提高小学低年级学生的汉字书写能力_(2013年二年级论文)
如何提高小学低年级学生的汉字书写能力 孟连民族小学 叶宝相 有人说,“字“是人的第二张脸,字的好坏直接反映了一个人的文化水平与素质。它也是一种文化,不仅积淀着中华民
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浅议如何培养小学生的英语书写能力
浅议如何培养小学生的英语书写能力 天河一小项飞琴 2011-2-18 摘要：小学英语课程标准依据《英语课程标准》指出，语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、
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提高师生书写能力的实施方案
规范师生书写习惯的途径的研究 怀来县东八里中心校 为积极推动规范汉字书写教育工作，传承优秀民族文化，提高师生审美修养，丰富师生精神世界，促进学生个性健康成长的要求，根据教
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小学生书写能力培养总结[推荐五篇]
书写能力培养总结 人们常说：“文如其人，字如其人。”这是由于字写得如何经常反映出一个人的学识、性情、气质、风度等。写字是一项重要的语文基本功，写字能力的培养，是贯串语文
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如何提高小学生的英语书写能力
如何提高小学生的英语书写能力 郭孝娟 小学英语教学的目的是通过听说读写等基础训练，激发学生的学习兴趣，获得初步的语感和听说能力，为进一步学习英语打下基础。在这些基础训练
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浅谈如何有效提高小学生英语书写能力
浅谈如何有效提高小学生英语书写能力 在小学英语教学中，书写包括两个方面的含义：一是仿写和听写。即：能在四线格上正确、规范、熟练、清楚地仿写（或听写）有关单词、短语和句子。
