专题：教案1葡萄叶的梦
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教案 葡萄叶的梦
1 葡萄叶的梦 教学目标： 1．学习本课生字。会认6个生字，学习多音字“累”，会写10个字，能参照本课词语库自主积累词语。 2．正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 3．了解诗歌内容
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葡萄叶的梦（本站推荐）
1葡萄叶的梦 教学目标: 知识与技能 1.会认6个生字，会写10个生字，正确读写“葡萄、寻找、营养”等词语。 2.有感情地朗读并背诵诗歌。 3.了解诗歌内容，感受葡萄叶的美丽，学习葡萄
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1 葡萄叶的梦 教学设计 教案范文大全
教学准备 1. 教学目标 １．学习本课生字，理解诗歌内容 ２．感受葡萄叶的美丽，感受葡萄叶为了梦想而付出努力的可贵精神。 2. 教学重点/难点 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读诗歌
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(语文A版)三年级语文教案 葡萄叶的梦
（语文A版）三年级语文教案《葡萄叶的梦》 教学目标： 1、学习本课生字。会认7个生字，学习多音字“累”，会写8个字，能参照本课词语库自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌
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《葡萄叶的梦》诗解析
葡萄叶的梦诗解析 内容摘要：一、诗的解读：作者通过描写葡萄成熟的过程，赞美了葡萄叶努力追求自己的梦想，为使葡萄丰收而默默奉献的精神，最终美梦成真。二、诗体分析：这首诗结构清
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《葡萄叶的梦》优秀教案设计
教学目标：1、学习本课生字。会认7个生字，学习多音字“累”，会写8个字，能参照本课词语库自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。3、了解诗歌内容，感受葡萄叶
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葡萄叶的梦教学设计（推荐五篇）
1《葡萄叶的梦》 设计意图： 1、以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在读中想象诗意的美，在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐，并通过朗读
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葡萄叶的梦三年级上册第一单元教案（写写帮整理）
《葡萄叶的梦》 教学目标： 1、学习本课生字。会认7个生字，学习多音字“累”，会写8个字，能参照本课词语库自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 3、了解
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葡萄教案
葡萄 执教班级：高二（9）班 执教老师：洪暖、陈祥贤、林富钻 【教学目标】 知识与技能： 1.了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。2.学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 3.背诵《葡萄》、
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葡萄教案
手指点画：葡萄 活动目标：1.学习用手指点画成串的葡萄，尝试用点画的形式表现葡萄的特征。 2.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 活动重点：学习
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葡萄教案
第6课 画葡萄 一.教学目标: 1.知识与能力:了解中国画中花鸟画的形式、特点及方法；体会国画作品中托物言志的特性。 2.过程与方法: 通过欣赏、临摹或创作写意葡萄感受中国画
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语文A版小学三年级上学期第一单元《葡萄叶的梦》教案
语文A版三上：《葡萄叶的梦》教案 教学设计： 一、学习内容：语文A版三年级上册第一单元第1课二、教学目标： 1、知识与技能：感受本文的语言美，体会数量词的准确搭配。2、过程与方法：小
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《1 葡萄叶的梦》(全国小学语文(语文A版)教学观摩研讨会观摩课教学设计)（定稿）
《1 葡萄叶的梦》（全国小学语文（语文Ａ版）教学观摩研讨会观摩教学设计） 设计意图： 、以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在读中想象诗意的美，在读中体
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《梦》教案_1
《梦》教案 【教学目标】1．了解作者相关常识；2．了解课文的特点；3．对课文内容形成自己的理解。【教学重点】目标2、3【教学方法】阅读法、讨论法【教学辅助】多媒体【教学时数】1
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葡萄教案5篇
葡萄月令 教学目标： 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致
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葡萄月令教案
《葡萄月令》教案 枞阳中学 汤国梅 【教学设想与背景】 《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文，其内容鲜活接地气，形式别致，语言优美。怎样在抓住本文特色的同时，又围绕单元教学
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狐狸和葡萄教案
《狐狸和葡萄》教案 执教：江苏省溧阳市汤桥小学 芮爱国 一、教学目标： 1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事 2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意二、教学重、难点： 重点：熟
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狐狸和葡萄教案
一、 教学目标： 1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事 2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意 3、 想象故事情节，排成课本剧 4、 扩写寓言，教育学生留意观察生活，抓住动作写人物
