专题：教案我设计的一本书
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我设计的一本书教案
课题：我设计的一本书课时：2课时课堂类型：设计应用教学目标：1、通过学习设计制作封面，使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。2、通过欣赏不同形式的封面设计作品，
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我设计的一本书教案
我设计的一本书 教材分析：本节课是集造型·表现和设计·应用为一体的一节课，通过欣赏不同形式的封面设计作品，使学生了解封面设计的相关知识，并设计、制作一本书的封面。在对封
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教案《我设计的一本书》
我设计的一本书 教材分析：本节课是集造型·表现和设计·应用为一体的一节课，通过欣赏不同形式的书籍作品，了解书籍封面设计的基本知识，发挥想像力设计、制作书籍封面。通过本课
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《我要一本书》教学设计-教学教案
佚名教学目标： 1、知道俄国著名科学家罗蒙诺索夫从小就是个热爱学习的，爱动脑筋，遇事沉着勇敢的好孩子，懂得应该向他学习。 2、学会本课15个生字，理解“不顾一切、颠簸、奖赏”等
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《我要一本书》教学设计之二-教学教案（精选5篇）
１、能读准生字新词，理解词义，并能将生字新词输入电脑。 ２、能联系上下文理解“不顾一切、爬上、扎紧”等词语的意思。 ３、能分角色朗读课文，读出对词的语气。 ４、学习罗蒙若索夫从
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我设计的一本书教学设计
《我设计的一本书》 教材分析：本课为人教版美术教材第六册第十课《我设计的书》，这是一节小学美术教学阶段“设计与应用”领域的课程，着重让学生了解书籍装帧设计由封面、封底
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三年级 我设计的一本书
《我设计的一本书》 三年级下 教学目标： 1、通过学习设计制作封面，使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。 2、通过欣赏不同形式的封面设计作品，培养学生的美
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我推荐一本书
1我推荐一本书——《课堂作文》 书，是我们的好朋友，它不仅教给我们许多知识，还教会我们许多做人的道理。高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以我们就更应该多读书。 我就有一本让
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我喜欢的一本书 教学设计
《我喜欢的一本书》作文教学设计 上传: 罗霞更新时间：2012-5-26 22:26:14 《我喜欢的一本书》作文教学设计（详案） 一、名言导入 师：对于书，我们大家都不陌生。书，好书，到底会给人带
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我看了一本书
我看了一本书，名子叫《鲁滨逊漂流记》。这本书讲的是：在一次航海中鲁滨逊，座的船被暴风卷走了，撞到了石头上，船上的人被卷走了，只有鲁滨逊被打到了小岛上，他克服悲观和绝望，凭借着顽
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我和一本书相遇
我和一本书相遇 高泓翊 莎士比亚有言：书籍是人类进步的阶梯。在人生的旅途中，如果有一本书与你同行，你一定会受益无穷。我喜欢书，自从我买了《钢铁是怎样炼成》的以后，我都与保尔
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《我和一本书》作文
《我和一本书》作文 我爱读书 书院街小学三、五 曹一然 我爱读书，因为书给了我知识，还给了我更多的快乐。 读书能让我增加许多知识，比如大自然的奇妙，小动物的话语，人类的生活等
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我推荐的一本书
推荐一本书演讲稿 车道峪小学 三一班 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是三年级一班***，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴！ “书是智慧的钥匙”、“书
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我推荐的一本书
我推荐的一本书：
——你看起来好像很好吃你看到过“你看起来好像很好吃”这本书吗？如果你看见过，一定会笑，一看书的名字你就觉得很可笑，到底是主人公马上就要被吃了，还是他很喜欢 -
我推荐的一本书
我推荐的一本书
“一日无书，百事荒芜”.我是一个爱看书的小姑娘，看过的书成堆数。但是，在我看过的这些书中，给我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。
《爱的教育》是一部日记体 -
我向你推荐一本书
我向你推荐一本书
人们总说，艺术来源于生活，而又高于生活，《伊索寓言》正是这样，我喜爱它，它就像我的一个无声老师；更像我的一个要好的朋友；它就是一处我随时随地想回就回的故地。 -
我读过一本书
读《世界之最》有感我读过一本书，书名叫《世界之最》，我觉得上面的内容还不错。 这本书上讲的都是最什么的东西,例如最大的高原、最深的海、最宽的瀑布等。 书里讲的知识可分
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我推荐一本书 书名
我推荐一本书 书名《老人与海》 内容提示：本书讲述了一个渔夫的故事，古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十十四天设到捕到的鱼情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在是太大了，把
