专题：进办公室教案
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进厨房教案
《进厨房》第一课时 教学目标： 1.通过生动活泼的形式让孩子们认识一些蔬菜、肉等，同时知道人体必需的六大营养素。知道一日三餐要均衡搭配。 2. 让孩子对自己的一日三餐进行搭
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进 学 解教案
进 学 解 第一课时 教学目标： 1．理解课文中的重点词语与句子。 2．理解文章“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德 的现实意义。 3．学习本文反话正说，巧
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信用合作社联合社办公室才进材料（精选5篇）
立足本职 放眼全局 努力提高联社办公室的服务水平和服务质量 XXX市农村信用合作社联合社办公室 联社办公室是联社开展业务管理工作的中心枢纽，是上传下达的连接点，是对外宣传
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廉政文化进课堂教案
廉政教育教案 一、教学主题：清政廉政 二、教学形式：歌唱、朗诵、赏图、辩论等 三、教学目标： 1. 知识目标 ：学生懂得廉政的含义，以此来辨别生活中的廉政与非廉政现象；弄清廉政的
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《范进中举》教案
《范进中举》教案 教学目标 1．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。 2．学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。 3欣赏本文的讽刺艺术
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范进中举教案
范进中举 班级：汉语言2班 学号：200913000166 姓名：董旭 【教学目标】 1．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风 2．学
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范进中举教案
《范进中举》教案 教学目的 吴敬梓 一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。三、体会通过语言、
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《范进中举》教案
课 题：《范进中举》 学习目标： 一、知识与能力目标： 1、学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术写作手法。 二、过程与方
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现在完成进行时教案
现在完成进行时教案 常德淮阳中学 肖祥法 Teaching aims： 1.Review the grammar—— Continuous Tense 2.Master the basic structure of the Present Perfect Continuous
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过去进行时教案
Teaching Plan 1. Teaching content (教学内容): The Past Continuous Tense(过去进行时态) 2. Analysis of teaching material(教材分析): 由于我是教的语法，按照教学大纲，结
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五年两进教案
大庆精神铁人精神教育 第十三课 敢打硬仗的铁人式队长 ——赵传利 授课时间：2013年5月10日 教学目标：1、通过观看连环画，感受赵传利继承老一辈石油工人的优良传统，敢挑重担、勇
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范进中举教案
《范进中举》教案 一、教学目标：1. 积累“醺、腆着、嗑、商酌、叙功、唯唯连声”等词。2. 分析人物形象，体会通过语言、行动、对比手法来表现人物性格的写法。3. 深刻体会科举
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法律进课堂教案范文大全
法律知识教案 我们身边的法律小故事 年级：一年级 教师：周萍 教学目标： 1、了解我国有哪些法律。 2、知道驾车、交通等都与法律有着直接的关系。 教学内容： 说到法律，大家应该都不
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消防进学校教案
消防进学校教案 各位老师、同学们：大家好！ 今天我们共同学习消防安全的一些基本知识，掌握一些日常火灾的扑救和火场逃生自救的方法。 一、火的起源与发展 火是人类赖以生存和发
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范进中举教案
一、 教材分析《范进中举》是初中语文教材第五册中的一篇自读课文。《范进中举》通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围
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范进中举教案
教学过程 ：第一课时一、教师介绍有关科举制度的文化常识。二、默读课文，结合注解熟悉基本内容。将不懂的词句挑出来。三、师生共同释疑。四、观看录像，进一步了解文章内容。观
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先经济普查办公室进个人典型材料
先经济普查办公室进个人典型材料 先经济普查办公室进个人典型材料 她活泼开朗,吃苦耐劳,响应“经济普查，利国利民”的号召，被借调到永昌县经济普查办公室工作。从此，办多了一个
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先经济普查办公室进个人典型材料（合集）
她活泼开朗,吃苦耐劳,响应“经济普查，利国利民”的号召，被借调到永昌县经济普查办公室工作。从此，办多了一个时而埋头学习，时而往返乡里的身影，她就是经济普查指导员同志。提起她
