专题：基础教育新课程改革
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浅谈我国基础教育新课程改革
浅谈我国基础教育新课程改革 我国实行教育改革已经很多年了，我们是在教育改革中完成我们的中学生活的。可以说我们是幸运的一代，因为我们赶上了基础教育改革的浪潮。 学校开始
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基础教育新课程改革调研报告（5篇模版）
基础教育新课程改革调研报告 ————— 关于改革实施情况的调查 改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著 成绩.但是,我国基础教育总体水平
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对基础教育新课程改革的感想
对基础教育新课程改革的感想 我从以下几方面谈谈我的感想： 一、新课程改革的基本理念。所谓理念，就是一个人具有的准备付诸行动的信念，也是一种行动。具体地说，新课程教学改革的
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我国基础教育新课程改革笔记整理（共5篇）
我国基础教育新课程改革 一、新课改的背景 （一）知识经济时代提出新挑战 （1）现代科学技术的发展，使人才的综合素质更显重要。 （2）知识经济的出现，教育方式和学习方式面临着全新的挑战
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《基础教育新课程改革的理论与实践》试题
基础教育新课程改革的理论与实践 考试试卷 特别提醒：全卷共10道小题，满分100分；考试时间为120分钟。 一、 简答题（每小题7分，共28分） 1．校本研究的基本含义 答：简单地说，校本研究就是
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基础教育新课程改革的理论创新与发展
基础教育新课程改革的理论创新与发展 教育系初等教育田杰 20081205034 【摘要】基础教育新课程改革是一场全面的变革；我国的基础教育课程改革总是与当时的特定的社会背景紧密
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我国基础教育新课程改革的回顾与反思
摘要：我国基础教育新课程改革在本质上就是一种价值变革。从课程典范的重构、课程理念的创新、课程体制的发展、课程文化的再生等几个方面对基础教育新课程改革进行回顾，并从合
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我国基础教育新课程改革的回顾与反思
摘要：我国基础教育新课程改革在本质上就是一种价值变革。从课程典范的重构、课程理念的创新、课程体制的发展、课程文化的再生等几个方面对基础教育新课程改革进行回顾，并从合
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泉州市洛南小学基础教育新课程改革实验汇报材料
泉州市洛南小学基础教育新课程改革实验汇报材料
(2004年12月16日)
各位领导、专家：
我校在2003年秋季开始实施课程改革，使用的是北师大版新教材。下面从两方面把我校开展课改 -
基础教育新课程改革的理论与实践考试题
基础教育新课程改革的理论与实践
考试试题
简答题（每小题7分，共28分）
1．校本研究的基本含义
答：校本研究是指把教学研究的立足点放在学校，以解决学校在课程改革、教学改革中所遇到 -
基础教育课程改革
从“华东师大上海市初中英语教学观摩公开大赛各区
第一名”葛樱老师的课中所学
基础教育课程改革，是党中央国务院为迎接知识经济时代的到来，应对日益激烈的国际竞争，立足于全面 -
基础教育课程改革
实施新课程中的
现实问题的分析和反思材料南杏树中学2011年9月 -
基础教育课程改革材料
与课改携手同行奈曼旗第三小学基础课程改革经验材料课程改革的春风已滋润我市教育十几年，我校也同其它兄弟学校一样，课程改革实验取得了瞩目的成绩。一批又一批整改实验教师勇
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基础教育课程改革
基础教育课程改革今年，我们开设了基础教育课程改革概述这门课程，一听题目就以为是那种十分枯燥十分无趣的课程，不过老师把那些抽象的东西用一些生活中常见的例子形象的向我们解
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新课程改革
教师之路，从山香起步！2012年山东省教师招聘考试预测题（新课改）一、填空题1.在我国，课程具体表现为_______，_______，_______。2.结构主义课程以美国的_______为代表。3.根据课程管理
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新课程改革
我县新课程改革已经轰轰烈烈地展开，实验中学课改是教育本质的一次变革，实施新课程是一种必然。高效课堂是新课改以来提出的新时期课堂教学的理念、原则和方法，是针对课堂教学的
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基础教育新课程基本功理论
基础教育新课程通识培训资料 一、填空 1．教师在教学过程中应尊重 学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养
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新课程理念下教师如何应对基础教育课程的改革【精品】[范文大全]
新课程理念下教师如何应对基础教育课程的改革
珠海第一中学康萍【内容摘要】：本文以我国新一轮基础教育课程改革为契机，分析了课程改革的具体理念和目标，结合《基础教育课程改
