专题：基础写作散文教案
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散文写作教案
悠悠乡情——我眼中的家乡 教学目标： 撷取家乡的人、物、事，或历史、传说、名胜、风俗等素材，写一篇散文，抒发对家乡的情思。 教学重点： 适当选取抒情的载体。 教学方法： 练习法
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基础写作教案
《基础写作》教案 第一章 规律论 教学目辬与基本要求： 1、适当了解写作学的性质与研究任务。 2、要求学生能明白写作的三个基本规律，并力求对今后的写作起到较好的指导作用。
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基础写作教案
基础写作教案 课题： 第八章 文面 第一节 文面的要求第二节 原稿纸的选择 课时：2 教学目的：掌握文面的要求 教学难点：文面的要求 教学手段：讲授与操作 教学过程： 第八章 文面 第一
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基础写作教程笔记之散文
第一章 散文 知识点： 1，世界古老的文字：楔形文字（后来演变为拉丁文），甲骨文（民国被发现，郭沫若擅长研究） 2，散文，自然加上你心中的世界 第一节散文的概念和分类 （一）散文的概念 散文是
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《基础写作》教案[五篇模版]
《基础写作》教案 《基础写作》课开篇的话 关于基础写作课程 一、与作文课的联系与区别 1.是高中语文作文的延续与深入 公民写作与大学写作 2.大学基础写作，是一门基础课，是
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《基础写作》教案[全文5篇]
精品文档 《基础写作》教案 《基础写作》课开篇的话 关于基础写作课程 一、与作文课的联系与区别 1.是高中语文作文的延续与深入 公民写作与大学写作 2.大学基础写作，是一
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应用文写作基础教案[合集]
第一单元 导论一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。 二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。 2、应用文的特点三、教学
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散文写作
散文写作艺考中“散文写作”的考查标准
1、写作能力，即文字功底。
2、讲故事的能力，通过考生散文写作的考试，考查考生对生活中经历的事件的发掘、组织和结构的能力。
3、对生活 -
散文写作（模版）
散文写作知识一、什么是散文灵活地抒写经历中的见闻感受的精悍的文章，表达作者对人生或自然的感受。典型的散文内容上是作者把自己对生活的感受或至深的生活经验，通过状物、记
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写作基础
写作基础 公文性质： 公文是一个国家实行行政管理的基础，是一个国家权力的象征，是实行各种行政行为最根本的凭证和依据，是治理社会、管理国家、办理公务的重要工具。作为一种特殊
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基础写作
选题参考题库：
一、新闻与传播实践问题的研究
党报时政新闻报道特色研究
综合性日报头版设计趋势研究
时评特色研究
对一张报纸的《理财周刊》进行内容分析
北方城市“ -
基础写作
基础写作范文 8篇
1. France is the largest country in Western Europe, covering an area of 550,000 square kilometers with
coasts on three sides, and it has a popu -
应用文写作,应用文写作大全,应用文写作格式,应用文写作教案基础课件
应用文写作，应用文写作大全，应用文写作格式范文，应用文写作教案基础课件 1.应用文的概念：应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众，在日常工作、生产和生活中办理公
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应用文写作基础教案精选范例
篇一：应用文写作基础教案第一单元导论一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。2、应
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议论性散文写作教案 新课标 人教版
议论性散文写作教案 在高考中议论性散文十分沾光， 一是形式自由，便于抒发自己的见解和感受；二是语言表达容易显示个性化特色，易于展示自己的文采和才华。 一、议论散文的特点：议
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初中散文写作（定稿）
手腕上的白印，表带上的磨痕。是我的过去，那一切怀旧的感觉......从中不得不回荡着。
望着它，看到了曾经的我，那未变样的我，那少而细须的我，那阳光的我。过了数年，我变的太快，已经成 -
散文写作4稿（范文模版）
高中生散文写作的四大误区 福建省福州第二中学 于青 散文是情感的良好载体，因此有很多学生喜欢用散文的形式表达自己情感。但散文写作是个难点，高中生的散文写作也就经常出现
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散文写作（最终版）
散文写作如何突破 一、散文写作最容易出现的问题 首先，我们首先要闹清我们讲的散文的概念问题。我所讲的，不是泛意义上的散文，而是文学散文（纯文学散文）、艺术散文。 当前，散文写
