专题:解读焊工职业标准

  • 《焊工》国家职业标准

    时间:2019-05-15 00:35:06 作者:会员上传

    《焊工》国家职业标准一、职业名称:焊工二、职业定义:操作焊接和气割设备,进行金属工件的焊接或切割成型的人员。三、职业等级:本职业共设五个等级,分别为初级(国家职业资格五级)、

  • 焊工职业特点

    时间:2019-05-15 05:02:31 作者:会员上传

    焊工职业特点 安全特点: (1)焊条电弧焊焊接设备的空载电压一般为50~90V。而人体所能承受的安全电压为30~45V,所以当操作人员在更换焊条时,有可能发生触点事故。尤其在容器和管道内

  • 焊工国家职业技能标准

    时间:2019-05-15 00:33:27 作者:会员上传

    焊工国家职业技能标准
    (2009年修订)
    1.职 业 概 括
    1.1 职业名称
    焊工。
    1.2 职业定义
    操作焊接和气割设备,进行金属工件的焊接或切割成型的人员(焊工包括手工焊工和焊接操作工

  • 标准解读

    时间:2019-05-15 14:58:28 作者:会员上传

    一、制定《教师专业标准》的意义与价值?
    ①是落实教育规划纲要的一项重要而紧迫的任务。
    ②是提高教师队伍整体素质的重要保障。
    ③是教师教育教学活动科学有效的重要指导。

  • 焊工职业生涯规划书(5篇)

    时间:2019-05-14 18:06:19 作者:会员上传

    职业生涯规划书 个人资料 姓名:*** 性别:* 年龄:** 籍贯:** 学校:** 专业:焊接 联系地址:****** 邮编:***** 总论 职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,通过对职业生涯的主客观

  • 焊工岗位职业卫生操作规程

    时间:2019-05-12 20:58:07 作者:会员上传

    焊工岗位职业卫生操作规程产生有害气体和烟尘:锰铬氧化物、臭氧、氮氧化物、一氧化碳、氟化物等;物理因素:焊接弧光放电产生4000℃--6000℃高温;电焊电压380V,漏电电击。 职业危

  • 职业解读五篇

    时间:2019-05-12 06:28:05 作者:会员上传

    3职业定义:
    二手车鉴定评估师职业等级分为中级二手车鉴定评估师(国家职业资格四级)和高级二手车鉴定评估师(国家职业资格三级)两个等级;
    培训对象:开展以旧换新业务的各品牌汽车

  • 法律职业解读

    时间:2019-05-15 15:11:21 作者:会员上传

    法律职业解读
    总有一些醒目的标语映入眼帘:欢迎你,未来的法官!欢迎你,未来的检察官!欢迎你,未来的律师!你就是正义的化身!这些标语里面,包含了一种期待,一种对法律的理解:法律是一项关

  • 焊工职业人员个人年终总结(5篇范文)

    时间:2020-12-08 15:40:12 作者:会员上传

    焊工职业人员个人年终总结气保焊工对这一年的工作进行总结完后,记得在今后的工作要不断的努力提升自己。下面是由东星资源网小编为大家整理的“焊工职业人员个人年终总结”,仅

  • 0社会体育指导员国家职业标准解读(5篇模版)

    时间:2019-05-13 05:35:52 作者:会员上传

    《社会体育指导员国家职业标准》解读 国家资格证书制度是1993年10月党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出的,“要把人才培养和合理使用

  • 2018职业工种标准

    时间:2019-05-12 14:02:39 作者:会员上传

    新 职 业 工 种 定 义 2018年1月11日 安全评价师 一、职业描述: 采用安全系统工程的方法与手段,对建设项目和生产经营单位生产安全存在的风险进行安全评价的人员。 二、从事

  • 高校职业道德规范及解读

    时间:2019-05-13 23:40:31 作者:会员上传

    高等学校教师职业道德规范及解读 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,

  • 全省职业教育工作会议精神解读

    时间:2019-05-15 00:36:40 作者:会员上传

    全省职业教育工作会议精神解读从2011年11月开始,省政府10个部门坚持问题入手,抓住关键寻求突破和创新,开展《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》(以下简称

  • 日照职业技术学院解读

    时间:2019-05-12 14:33:05 作者:会员上传

    日照职业技术学院 毕业设计(论文) 题 目:谈如何提高幼师学生学习英语的兴趣 院部:人文与旅游学院专业:英语教育 学号:201113010201 学生姓名:迟文指导教师:厉晓玲 职称:二O一四 年0

  • 中学教师专业标准解读

    时间:2019-05-14 02:14:43 作者:会员上传

    《中学教师专业标准解读》学习心得体会 一、《中学教师专业标准解读》包括四个理念——学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。 “学生为本”就是教师要充分地尊重学生,

  • 高中英语新课程标准解读

    时间:2019-05-15 13:59:33 作者:会员上传

    一、高中英语课程的目标是什么
    《普通高中英语课程标准(实验)》指出,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展

  • 体育新课程标准解读

    时间:2020-03-20 06:20:01 作者:会员上传

    体育新课程标准解读1理念的改变长期以来,体育教师在上体育课时,更多地只是从教师的角度出发来设计和安排教学,教学过程以“教”为中心进行教学安排,这一切都只是围绕教师为中心

  • 教师专业标准解读

    时间:2019-05-11 23:57:18 作者:会员上传

    一、《标准》的基本理念 制定教师专业标准是确立教师专业化的前提,也是建设高素质教师队伍的依据。《标准》提出“学生为本”、“师德为先”、“能力为重”、“终身学习”四