专题：简单机械杠杆教案
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其他简单机械教案
五、其他简单机械教案 一、教学目标 (一)知识储备点 1 认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。 2 知道简单机械的一些应用。 3 知道轮轴和斜面也能省力。 （二）重点、难点、疑点
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其他简单机械教案
13、5其他简单机械教案 一、教学目标 (一)知识储备点 1 认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。 2 知道简单机械的一些应用。 3 知道轮轴和斜面也能省力。 (二)能力培养点 1
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其他简单机械教案
其他简单机械教案 教学目标 ⒈知道什么是定滑轮、动滑轮、滑轮组，并能识别； ⒉理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用，会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况，会根据要求，正确组装
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九年级科学3.4简单机械-杠杆学案2
《杠杆》导学案2探究：杠杆的平衡条件我们在日常生活中，杠杆通常在平衡状态或接近平衡状态下使用，杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动，那么杠杆在什么条件下可平
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九年级科学3.4简单机械-杠杆复习学案
《杠杆》学案一、自主学习1．杠杆是：在力的作用下，能绕转动的棒（选填“软”或“硬”）。2．力的作用线是指：通过点沿方向所画的直线。2．力臂是指：从点到线的距离。3．杠杆五要素：如图所示(1
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《其他简单机械》参考教案2
《第五节 其他简单机械》导学案 一、学习目标 1 认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。 2 知道简单机械的一些应用。 3 知道轮轴和斜面也能省力。 4 通过观察和实验，了解定滑轮
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九年级科学3.4简单机械-杠杆导学案2
内容学习注解杠杆第二课时一、复习巩固1.定义：一根硬棒，，叫杠杆。2.五要素：支点：；动力：；阻力是；动力臂：；阻力臂：。3.杠杆平衡的条件：。二、自主学习，合作探究，展示汇报1.杠杆计算在杭州动物
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九年级科学3.4简单机械-杠杆导学案（2）
课题：杠杆课时安排：二课时内容学习注解学习目标：知识：1.认识杠杆，会画力臂；知道三种杠杆的概念、特点。2.知道杠杆的一些应用；了解杠杆的结构及杠杆平衡的条件。技能：通过观察、分析
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《杠杆》教案
《杠杆》教案 【教学目标】 1．知识与技能目标： 认识杠杆，知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念。通过探究，学生知道省力、费力、等臂等不同类型的杠杆及其特征，能从身边的
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杠杆 教案
第十二章 简单机械 第一节 杠杆 【教学目标】 一、知识与技能 1．认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂； 2．知道杠杆平衡条件； 3．了解杠杆的一些应用。 二、过程与方法 1．通
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杠杆教案
第四节 杠杆 【教学目标】 一、知识与技能 1．认识杠杆及有关个杠杆的概念，能准确地画出杠杆的动力、动力臂和阻力、阻力臂； 2．通过科学探究活动，设计出验证方案，得出杠杆平衡的条
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杠杆教案
杠杆 一、导入 创设情景让学生试着用木棍来撬动大石块。（3分钟） 用来支撑的点是支点，人用力的地方是力点，和重物接触的地方也就是承受重物的点叫做重点。 这根木棍我们给它起了
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《杠杆》教案
《杠杆》教案 知识技能目标： 1、认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念、 2、能从常见的工具中和简单机械中识别出杠杆。 3、知道杠杆的平衡条件及其杠杆的应用。 过程能力目标： 1
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《杠杆》教案（范文模版）
《杠杆》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1.知道利用工具可以把罐盖打开，知道使用撬杆打开罐盖最容易。 2.知道杠杆的组成除撬杆外，还有动力点、阻力点和支点；了解省力杠杆和费
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杠杆教案
杠杆教案 一、 教学目的 1、 熟悉什么是杠杆。 2、 了解并掌握杠杆原理。 3、 能够灵活地运用杠杆。 二、 教学内容 1、 什么是杠杆。 杠杆是一种简单机械。 在力的作用下能
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《第4节 简单机械》教案
《第4节 简单机械》教案 教学目标： 知识与技能 （1）了解什么是杠杆，能从常见的机械中识别杠杆。 （2）知道杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）。 过程与方法 （1）通过体验、
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认识简单机械教案5则范文
《认识简单机械》（第1课时） 科学（浙教版）九年级上册 第三章 第3节 一、教学目的 1.了解机械使用的历史及发展过程，认识机械的使用对社会发展的作用 2.知道杠杆是一种简单机械，能找
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杠杆讲课教案范文大全
杠杆 一、教材分析 学习本章之前，学生已经学过三个力和力的示意图等知识点，为本章的学习做了知识上的准备；而本章的前三节学习的“弹力”“重力”和“摩擦力”这三种力的探究，为
