专题：借代练习
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借代及其练习
借代手法在古诗词中的运用 借代是不直接说出或写出事物的本名，而是借用和它密切相关的事物名称来代替的修辞手法。恰当地运用借代手法，既可以突出事物的本质特征，可以增强语言
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借代专项练习
借代专项练习姓名; 减少： 字 1、这是心底的呼唤”中的“这”是指_______________________________ 2、“良苦用心”是指______________________________________ ____
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·借代（推荐5篇）
·借代（一）概念： 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。（二）借代的种类：1、用事物特征代本体事物。例如：红眼睛原知道他家里
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借代和象征
2．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 （2）借代的种
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借代修辞手法
指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。借代的方式主要有以下三种：一、
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常见借代词语
常见借代词语： 1.桑梓：家乡 2.桃李：学生 3.社稷、轩辕：国家 4.南冠：囚犯 5同窗：同学 6烽烟：战争 7巾帼：妇女 8丝竹：音乐 9须眉：男子 10婵娟、嫦娥：月亮 11手足：兄弟 12汗
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常见借代词语
常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 1
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古代常见借代词语
古代常见借代词语 古代常见借代词语1.桑梓——家乡 古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们就用物代指处所，比喻故乡。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬
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借喻与借代[5篇材料]
借喻与借代
诸城卢山中学夏爱平先看例子： ①我似乎打了一个寒噤； 我就知道， 我们之间已经隔了一层可卑的厚障壁了。 （ 《故乡》 ） ②雨来把缸搬回原地，刚一转身，十几把雪亮的刺刀 -
借喻和借代教学设计
《修辞手法比喻和借代》的教学设计 教学目标：1.辨析常见修辞手法比喻和借代。 2比喻和借代修辞手法表达效果领会与理解。 3.了解答题思路规范答题。 教学重难点：比喻和借代
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《借代的辨析》教学设计
《借代的辨析》教学设计 教学目的 帮助学生熟悉并能灵活运用常见修辞手法之一的借代 教学重点 1、借代的常见方式 2、借代与比喻的区别 教学难点 借代的运用 教学方法 问题
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汉语言借代辞格的运用
汉语言借代辞格的运用一、借代的定义及分类（一）借代的定义传统修辞学将借代辞格定义为根据修辞需要，临时以相关的人或事物代替本来的人或事物的修辞格，叫做借代；逻辑思维将借代定
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古诗词常用的38个借代词语
古诗词常用38个借代词语1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、南冠：囚犯 4、戎马、干戈、金鼓、烽烟、烽火：战争 5、 烽火、羽书、羽檄：有关战争的警报或军情消息6、丝竹：音乐7、须眉：男子8
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古诗文中的借代（优秀范文五篇）
文言文中常见借代词语 萧墙”内部（宫殿里的鲁国君主） 万乘”万辆兵车（拥有一支大军的大国即齐国和楚国） 黔首：平民 阡陌：田野 人君当神器之重,居域中之大：国君掌握帝位的重权，处在
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比喻与比拟的区别,借喻与借代的区别[本站推荐]
比喻与比拟的区别 比喻和比拟，都是加强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟
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语文当中常见借代词语[小编推荐]
一、常见借代词语： 1、 桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、 社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、 同窗：同学 6、 烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手
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高二语文如何区分借喻与借代（共5则）
在高二语文学习中，借喻和隐喻是的区分是个难题，然而，只要用心归纳、总结和记忆，难题便迎刃而解。下面给大家分享一些关于高二语文如何区分借喻与借代，希望对大家有所帮助。高二语
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正确使用常见的修辞手法------比拟、借代、对偶（合集）
正确使用常见的修辞手法------比拟、借代、对偶 2008年8月18日一、比拟 1．概念 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物
