专题：解读文本有效教学
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深入解读文本 提升有效教学
深入解读文本 提升有效教学金山学校 康凡 经常外出听课，我觉得坐在名师的课堂上，听他们的课是一种享受。他们的课堂极具人文情怀，富有生活情趣与气息。那些极具个性的教学风格
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解读“有效教学”(公共,提纲)
陶行知：“凡做一事，要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子，去收最大的效果。”（1919《新教育》） 巴尔扎克：“一个会思想的人是力量无边的人”。 “有效”教学 所谓“有效”，是
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EEPO有效教学的解读（5篇）
EEPO有效教学的解读 关岭民中左明松 “EEPO”它的英文表达是 Effective Education in Participatory Organizations 的简称。其核心理念是：有效教育是通过组织和参与来实现的
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《解读文本，有效教学》读后感(陈柳梅)
《解读文本，有效教学》一文对教师如何去解读文本很有效，《解读文本，有效教学》读后感(陈柳梅)。今天有幸能看到叶宇琨校长的《解读文本，有效教学》，受益匪浅。叶校长通过详实的课
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浅谈小学语文教材解读与有效教学
小学语文教材解读与教学策略 来宾市兴宾区 古三 小学 教材是教与学的主要依据，解读教材的目的是按照教学要求，努力实现知识传授、能力培养和思想品德教育等预定的目标，全
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《解读文本有效教学》读后感(谢宪光)
《解读文本有效教学》读后感谢宪光近读叶宇琨老师的文章《解读文本有效教学》，对解读文本有了更深一层的认识，《解读文本有效教学》读后感(谢宪光)。叶老师告诉我们，可从三个角
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从教学原点解读有效教学和教学深化改革5篇
从教学原点解读有效教学和教学深化改革 有效课堂教学实施应选择实际目标和适宜形式方法 1.善于因学定教。我们在教学前须依据课程标准，年段要求，深入研究同学们实际，真正做到
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如何有效调控体育教学的课堂情绪解读
如何有效调控体育教学的课堂情绪： 一、教师自身情绪的调整 在课堂教学中，教师的情绪是影响教学效果的一种重要因素。教师的情绪不仅影响学生间的关系，而且影响师生关系。而体
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有效教学的前提：教材解读（五篇范例）
有效教学的前提：教材解读 一、为什么要进行教材解读 1.解读教材是深化课程改革的需要。实施新课程改革已经多年了，并且取得了很大的成绩，最突出的改变是教师的教学理念发生了
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把握略读教学的尺度,开展有效教学解读
把握略读教学的尺度，开展有效教学 广州市花都区狮岭镇杨屋第二小学曾凤贤 【摘要】随着新课程标准的出台，人教版新课程实验教材从二年级下册开始安排略读课文。但由于略读课文
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有效课堂教学评价标准解读
有效课堂教学评价标准解读
有效。“能够实现预期目的，有效果”。有效是对活动结果作出的判断，反映的是活动达成预期结果的程度。有效教学的构成主要包括：教学目标的层次性，教学 -
解读音乐文本，支撑有效预设
解读音乐文本，支撑有效预设【摘要】新课程理念倡导教师能合理地开发教材、运用教材。音乐教师对音乐文本的解读能引导和激发学生对文本的理解，是进行有效预设的前提和基础。然
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如何有效调动英语课堂气氛解读
如何有效调动英语课堂气氛 马桥镇外沙学校——戴成娇 经过我们小组的积极热烈的讨论，我们一致认为要有效调动英语课堂气氛，做到以下几点很重要：一、对学生的精神调节——关心
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浅谈有效教学
有效教学实践与理论 论文题目：浅谈有效教学 院系：政治经济学院2013级思想政治教育 专业2班 姓名：王 奎 学号：41301098 完成时间：2014年12月5日 浅谈有效教学 内容摘要：教育是一项
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浅谈有效教学
浅谈有效教学 陕西靖边县第二中学 马启军 通过几天的国培，对有效教学有点儿浅显的认识，简述如下： 有效教学以促进全体学生的进步和发展为宗旨，以教师的充分准备和学生的积极参
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有效教学
学习了余文森教授教授的《有效教学的方法和技能》这门课程，我学到了四种有效教学的方法，只有在平时教学中有效运用这四种方式才能让课堂成为高效课堂，让学生轻松学习，快乐学习。
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浅谈如何有效教学
浅谈如何有效教学 高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学所遵循的理念。高效课
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浅谈有效教学
浅谈地理课堂教学中如何实现有效教学 单位：高家庄镇高家庄初级中学 作者：李树万 学科：初中地理 电话：22538820 浅谈地理课堂教学中如何实现有效教学 【摘要】：寻求教学效率，提高教
