专题：交换律说课稿
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乘法交换律和结合律说课稿
《乘法交换律和加法结合律》说课稿 一、说教材 “乘法交换律和乘法结合律”是国标版苏教版小学四年级上册第7单元中的内容。乘法交换律和加法结合律是运算中进行简便计算的
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乘法交换律和结合律》说课稿
《乘法交换律和结合律》说课稿 天矿小学左弘 一、教材分析： 本教材是在学生已经掌握了乘法的意义和加法交换律、结合律有了初步认识的基础上进行教学的。本节课力求突出以学
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《加法交换律和加法结合律》说课稿
《加法交换律和加法结合律》说课稿 教材与学情分析 本课是苏教版小学数学第七册第七单元的第一课时，教材中采用了不完全归纳推理，安排了学生生活中最喜欢的活动项目跳绳和踢
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加法交换律说课稿（合集五篇）
“加法交换律”说课稿 新密市直三小 吕巧红 一、教材说明 1.教学内容 “加法交换律”是人教版《义务教育课程标准实验教课书数学》四年级下册第27 —28页的内容。主题图呈
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四年级数学下册《交换律》说课稿（精选合集）
四年级数学下册《交换律》说课稿作为一位优秀的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是
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乘法交换律说课稿（共5篇）
《乘法交换律》说课稿 一.说教材. 1.教学内容 乘法交换律是人教版四年级下册第33-34页例1及做一做第1题. 2.教材地位作用. 乘法交换律是学生掌握了加法运算定律的基础上教学
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《乘法结合律和交换律》说课稿（精选五篇）
《乘法结合律和交换律》说课稿 一、说教材 (一)、说教材内容 本节教学内容是北师大版四年级数学上册的教学内容,它是在学习了两位数乘两、三位数乘法和初次体验有趣算式规律
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乘法交换律和结合律说课稿（共五篇）
《乘法交换律和加法结合律》说课稿 一、教材分析 （一）教材所处的地位和作用 “乘法交换律和乘法结合律”是国标版苏教版小学四年级上册第7单元中的内容。乘法交换律和加法结
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加法交换律优质教案说课稿及反思.doc
加法运算定律（一） 定宁晨光完全小学 石琳远 教学目标： 1、 探索和理解加法交换律，并能够用字母表示加法交换律。在学习用符号、字母表示自己发现的运算定律的过程中，培养符号感和
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加法结合律和交换律
赤金学区 四年级数学（上） 编制：蔡静萍 审核：班级：姓名：教师评价：
《加法结合律和交换律》预习案
【使用说明】
1、自学课本第47页内容
2、结合课本知识，独立思考预习案中的问题，完成 -
四年级数学上册《加法交换律和加法结合律》说课稿（最终5篇）
教材与学情分析本课是苏教版小学数学第七册第七单元的第一课时，教材中采用了不完全归纳推理，安排了学生生活中最喜欢的活动项目跳绳和踢毽子，求参加活动的人数。然后让学生通过
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《交换律》教学设计
《交换律》教学设计 2015选自《且行且思》李传英著 教学目标：1、探索和理解加法交换律、乘法交换律。 2、在探索交换律的过程中，形成解决问题的有效策略。 3、通过探索活动
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加法交换律和乘法交换律（定稿）
《加法交换律和乘法交换律》说课稿 黄岗中心小学 张娜丽 一、说教材1、教学内容。 “加法交换律和乘法交换律”是北师大版《义务教育课程标准实验教课书》四年级上册第四单
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乘法交换律1
乘法交换律教学设计 学校：甲介山小学 班级：四年级（1）班 科目：数学 教师：周晓琳 【教学内容】教材第33页例1 【教学目标】 1.理解并掌握乘法交换律的意义，学会用乘法交换律验算乘法，
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加法交换律和乘法交换律
《加法交换律和乘法交换律》教学设计 教学目标： 1、理解掌握加法交换律和乘法交换律，并会用字母表示。 2、经历观察、归纳、猜想、验证的过程，培养学生的观察、概括能力，体验获
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《加法交换律》教案
《加法交换律》教案 【教学内容】人教版小学数学第八册教科书P28/例1加法交换律 【教学目标】 1.通过学习，理解并掌握加法交换律。 2.让学生学会用符号或字母来表示加法交换
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加法交换律教案
加法的交换律和结合律 【教学目标】： 1、引导学生从熟悉的实际问题的解答入手，理解并掌握加法交换律和结合律，初步感受加法运算律。 2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现
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交换律教学反思
《加法交换律》教学反思
张燕萍
得：1、通过模仿举例，渗透等量代换的数学方法。
学生根据模仿，学会了根据结果相等，将两个算式写成恒等的方法，这对于他们来说是一个新知识，其实也就
