专题：碱的化学性质学案
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人教版初中化学复习课：碱的化学性质 学案
九年级化学学生课堂学习导学案老师寄语小组的力量是巨大的，相信你们的小组是最棒的！学习目标1、知道常见的碱。2、认识碱的化学性质并能用于解决实际问题。课题碱的化学性质课
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碱和碱的化学性质说课稿5篇
碱和碱的化学性质说课稿（3） 三十 刘五中 建峰学 《常见的酸和碱》说课稿 各位评委老师、各位老师大家好！今天我要说课的课题是《碱和碱的化学性质》的第三课时。下面我将从说教
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实验活动6：,酸、碱化学性质学生实验报告单（最终定稿）
顺平县腰山镇中学学生化学实验报告单实验题目： 实验活动 6：酸、碱的化学性质班级：日期： 指导教师：第组姓名： 同 组 人： 【实验目的】1、加深对酸和碱的主要性质的认识。2、通过实验
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专题复习：金属的化学性质(教学案)
专题复习：金属的化学性质（教学案） 发布：马桂萍 时间：2010-4-14 10:21:25 来源：宁夏教研网 点击： 576 讨论： 2 专题复习：金属的化学性质（教学案）银川二十中 杨青 学习目标： 1、通过实验探
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常见的碱中考复习专题学案[推荐]
常见的碱中考复习专题学案姓名班级号数自我评价【知识整理】【经典例释】+-〖分析〗氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红色，在溶液中存在H2O、Na+、OH-等粒子，哪一种粒子能使无
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人教版初中化学复习课：《酸和碱》的复习学案
《酸和碱》的复习班级：姓名：一、酸的性质问题1：标签损坏的溶液是浓硫酸还是浓盐酸？你能用哪些不同的方法区分出来？归纳浓盐酸、浓硫酸的物理性质：浓盐酸:色、有气味、易。浓硫酸:
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人教版初中化学复习课：酸碱盐的化学性质 学案
酸碱盐的化学性质班级姓名号数搭档实验时间：【实验目的】1、加深对酸碱盐的主要性质的认识。2、通过实验解释生活中的一些现象。3、练习滴管、试管的使用和药品添加等基本实
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酸碱化学性质专题试题
合在一起，反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH == X + H2O，试推断X的化学式为。13．右图是稀释浓硫酸实验的示意图。(1)写出图中a 仪器的名称及其作用：_______，；b 容器所盛的试剂是____
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Cr 物理化学性质
Cr 物理化学性质
莫氏硬度5.3
有毒
熔点1857℃
强度脆
一种化学元素。化学符号Cr，原子序数24，原子量51.9961，属周期系ⅥB族。1797年法国N.-L. 沃克兰从西伯利亚红铅矿(即铬铅矿 -
《金属化学性质》说课稿
《金属化学性质》说课稿 《金属化学性质》说课稿1 一、教材分析1、本节内容在教材中的地位和作用金属的化学性质是新课标教材(人教版)第八章第二节内容。在本课之前，学生已经
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金属化学性质教案
金属的化学性质教案（第一课时） 教学目标 1.知道镁、铁、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸,硫酸的置换反应。 3.通过金属与氧气、酸反应的实验探究,初步了
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物理性质和化学性质教案
第八节 物理性质与化学性质 【学习目标】 1. 了解物质的两种变化及区分两类变化的依据。 2. 了解物质的两类性质，知道区分两类性质的方法。 3. 会区分物质的性质和变化。 4.
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金属的化学性质
金属的化学性质(3)一、选择题l.下列变化属于化学变化的晕【】A.晾干的咸菜上出魂食盐晶体B.．铜器上生铜绿C.日光灯通电发光D.花生油在冬天冻结2．下列物质中，可由金属跟稀硫酸反
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《金属的化学性质》
科学素养在化学教学中培养 —《金属的化学性质》磨课历程 一、磨教学设计 从课标要求、学情分析、过程分析三个方面展开加以说明。 （一）课标要求 《金属的化学性质》第1课时，是
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人教版初中化学第十单元 《酸和碱》复习课 学案
第十单元《酸和碱》复习课一、复习导引1、酸都具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的（填化学符号）；碱都具有相似的化学性质，是因为不同的碱溶液中都含有相同的（填
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2021年人教版（五四学制）化学专题复习：《酸和碱》学案
专题复习：《酸和碱》导学案【复习目标---读一读】1、知道常见酸和碱，记住酸、碱的化学性质。2、巩固有关化学方程式的书写。3、运用酸碱的性质及反应规律解决一些具体问题。【
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【08化学复习导学学案】专题17常见的碱碱的共性
我要中考网整理收集专题17常见的碱碱的共性一、中考复习要求1、知道氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和主要用途，简单了解潮解现象。2、正确描述氢氧化钠和氢氧化钙的某些化学性
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人教版初中化学九下 10.2 酸和碱的中和反应 学案
课题2酸和碱的中和反应学习目标：1、知道酸和碱之间发生的中和反应，了解中和反应的实质。2、了解中和反应在实际生活中的应用。教学过程：一、板书课题二、出示目标三、实验引导
