专题：京剧报灯名教案
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级下学期京剧《报灯名》
一年级下学期京剧《报灯名》 第一课时 2011.6 教学目标： 1、通过问好、练嗓等京剧的专业技能训练，培养学生正确地运用气息进行念白和发声的能力。体验丑角的动作特点 2、通过
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一年级京剧报灯名教学设计
一年级京剧《报灯名》教学设计 教学目标： 1、通过与灯名相关典故的说明，让学生积累一定的古典文化知识； 2、结合“打龙袍”仁宗认母的故事与“天雷报”张继保被雷殛死的故事让
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音乐案例《报灯名》——魏陶（精选5篇）
京剧《报灯名》教学设计 枝江市实验小学魏陶 一、教学背景 当前小学生对我国的传统文化认知甚浅，对京剧没有什么了解，更谈不上喜爱了。要使学生对京剧产生兴趣，就需要教师充分
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【名夏】夜雨灯
夜雨灯（名夏）
离鸟拍打着翅膀低低掠过树梢，一片叶子打着旋儿落下来，寂静的山谷中，似能听到细微的‘噗’声。
“看样子，是要下雨了吧。”猫咪老师仰起脸嗅了嗅，连一点猫咪的样子也没 -
名报创刊词整理
《人文世界》杂志创刊词 新办刊物，循例须有创刊词，宣明其宗旨、目的、内容、风格，与读者作者的共同需要、共同兴趣，冀以引起共鸣与支持。当今世界，传播事业，如风起云涌，一般知识的
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三年级下册音乐学案第11课观看京剧丑角的念白《报灯名》｜花城版（1）
教师备课教案题目走进戏曲—《报灯名》版本花城出版社第六册第12课课程内容与潮州优秀传统文化的契合点1.在比较和欣赏中，让学生体会到京剧和潮剧的共同点，分为生、旦、净、丑
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京剧教案
一、教学目标 ： 通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术
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京剧教案
梨 园 春 秋 桂林穿山中学 许春红 教学目标： A 、通过课堂上的分组讨论交流，培养学生综合分析能力和合作意识。 B 、通过观看戏曲录像，提高学生的观察能力。 C 、通过引导学生
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京剧 教案
文档仅供参考 京剧（音乐） 活动目标： 1、了解京剧中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。 2、能有情趣地模仿和表演，体验京剧欣赏和表演带来的乐趣。 3、萌发喜爱京剧的情感。
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京剧教案
京剧之唱脸谱 教学目标： 1.了解京剧的相关知识，并通过对京剧行当、脸谱及拖腔唱法的理解来了解京剧艺术的魅力； ２通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从
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京剧教案
京 剧 一、教学目的 1、了解京剧的基础知识（起源、唱腔、伴奏乐器、表演形式、人物行当等）。 2、培养热爱祖国文化的感情，懂得继承和宏扬民族文化的意义。 3、教学方式：课件演示
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京剧教案
一、 情境导入 1、今天有这么多的老师同我们一起上课，大家是不是有点紧张，下面听老师播放一段音乐，缓解一下紧张情绪好吗？ 2、播放京剧曲牌《夜深沉》，大屏幕出示戏曲人物图片， 3
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灯(教案)
高敏慧 教学目标： 一、通过欣赏性阅读，使学生体会到作家内心的美好情操。 二、鉴赏文中的象征手法。 三、鉴赏语言的含蓄性。 教学重点： 鉴赏文中的象征手法。 教学难点： 鉴赏语
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《京剧脸谱》教案
一、活动内容《京剧脸谱》教案 二、活动目 1、能够感受京剧脸谱中由五官的对称、夸张与变形以及大胆的色彩装饰所构建的美。 2、能尝试运用水粉画的方法大胆绘制、设计京剧
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京剧脸谱教案
幼儿园美术：京剧脸谱 一、情况分析 京剧是我国的国粹，在国际上享有很高的声誉。而京剧脸谱更是五彩缤纷，精彩奇特，是一种富有民族性、夸张性的化妆艺术。作为龙的传人理应把它发
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京剧脸谱教案
《京剧脸谱》教案 课时安排：1 课时一、 教学目的：1、 通过对脸谱一课的学习，激发学生关心热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国脸谱艺术富有的图案美及其具有的鲜明的思想性和艺术性
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《现代京剧》教案
《现代京剧》教案 设计意图：通过本课学习了解现代京剧，培养学生对京剧艺术的兴趣及爱好，引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力，掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识及技能，初步认识京
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教案京剧脸谱
2010年石林县中小学音乐、体育、美术幼儿园教师参评教案 《2010年石林县中小学音体美及幼儿园教师参评教案》 小学六年级下册美术 圭山镇伦华希望小学 徐云华 上海教育出版
