专题：冀教版六年级语文下册
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冀教版语文六年级下册知识点
1.《维也纳森林的故事》选自《维也纳情感》，作者冯骥才，游记散文，维也纳森林的特点景色美、面积广、作用大。学过他的《珍珠鸟》《捅马蜂窝》，从文中感受到维也纳人与自然友好、
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冀教版六年级下册语文下册各课复习资料
第一课《维也纳森林的故事》是中国当代作家（冯骥才）所作，它介绍了（美丽的6、两个小人，都握着铁锹，在种树。通过（两个小人）感受出老人内心的（孤独）。维也纳森林的特点）和（维也纳人的环保
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冀教版六年级下册语文的期末试卷
基础知识（35分）一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ）2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 （ ）3、
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六年级下册英语试题(冀教版)
冀教版六年级英语下册第二单元测试题及答案 Listening Part （40 points） Ⅰ.Listen and number.(10points)Ⅱ.Listen and choose the correct words.(10 points) （ ）1.A. body B
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冀教版小学语文六年级下册古诗(5首)
冀教版语文六年级 下册古诗（5首） 27．古诗三首 牧童 【唐】吕岩 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。
湖上杂诗 【清】袁枚 葛岭花开二月天， 游人 -
冀教版六年级语文下册第二单元总结
六．早晨
1. 作者介绍和生词解释。
高尔基，前苏联作家。代表作《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
2.《早晨》写景文章，哪些景？怎样的景色？作者在其中融入了怎 -
冀教版六年级语文下册第一单元测试题
冀教版六年级语文下册第一单元测试题 一、看拼音写词语 zhuï râ bān bù xuàn huî shī rùn zhîu rán dã chěnɡ （）（） （） （ ）（） （） fù ɡài ēn cì biān yuán diāo x
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冀教版六年级下册语文复习资料（共五则）
1．描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、面红耳赤、骨瘦如柴 2．描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕 3．描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心
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语文冀教版六年级下册 《风筝》教案2
《风筝》教案 教学目标 一、知识与技能 理解课文内容,学习本文传神的动作、心理活动描写。 二、过程与方法 1.自主阅读，理解文章内容。 2.合作探究，体会作者情感。 三、情感态
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关于冀教版六年级下册语文第六单元试卷
一、把下面成语补充完整。钟鸣鼎()一言()鼎人声()沸五光()色()光粼粼()水马龙摩肩()踵()熙攘攘鼎志昌()龙兆()祥()荣昌盛一丝不()惟()惟肖面面()觑()筹莫展()尽脑汁煞费()心
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冀教版六年级下册语文全册分析
冀教版六年级下册语文全册分析 本册书密切联系学生的经验世界和想象世界，富有文化内涵和时代气息，具有现代感。其内容既利于学生学习语言，又能使学生在思想上得到启迪，在情感上
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冀教版六年级语文教案
11.心的翅膀 教学目标 知识与技能目标 1、正确认读3个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3、联系上下文理解“神秘兮兮、
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冀教版六年级下册英语教学工作总结
2017—2018学年度第二学期六年级英语教学工作总结 本学期，我担任六年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向新、老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情
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冀教版六年级美术下册教案
冀教版六年级美术下册教案 课题：中国现代雕塑 课时：1课时 课堂类型：欣赏评述 教学目标： 1、通过欣赏教材中的现代雕塑作品，认识立体造型艺术的构思、主题的表现以及材料的美感等
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冀教版六年级数学下册教学计划
六年级数学下册教学计划 新学期又开始了，新教材重视学与生活的联系，除继续安排了密切联系生活的问题情境外，还安排了一些探索性、挑战性比较强的数学活动，还要进行系统的复习。
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冀教版六年级美术下册教案
第四课 缝缝绣绣 教材分析： 刺绣艺术历史悠久，是我国传统手工艺中的一种。刺绣又称针绣、扎花、绣花，是以针穿引彩线在织物上运针刺缀，以绣迹构成纹样或文字。古代称刺绣为"黹
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冀教版六年级下册英语教学计划
冀教版六年级下册英语教学计划
一．学生情况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合 -
冀教版六年级英语下册教学计划
2013-2014年度六年级英语下教学计划
一、学生情况分析
通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知
