专题：冀教版一年级数学分类
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一年级数学上册 分类教案 冀教版[5篇]
分类 素质教学目标： 知识教学点：通过生活中熟悉的事物了解分类的含义。 能力教学点：能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类，体验分类的结果在同一标准下的一致性。 德育教
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冀教版一年级上册数学教学计划
一年级上册数学教学计划 一、教材分析： 本册教课书共安排了十个单元，“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”四个领域的单元安排和主要内容如下： (一)数
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2015冀教版一年级数学下册教学计划
冀教版一年级数学下册教学计划 一、 指导思想 以科学发展观为指导，以教育创新动力，以“减负”精神为宗旨，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落
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冀教版小学一年级数学《左右》教案
第一单元：位置—《左右》教案 ●设计说明 教材分析 这节课是一年级下册第一单元位置第1课时《左右》。 位置关系的认识在人们的生活中是非常重要的，本课的学习是在学生已积累
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冀教版一年级数学下册教学计划
冀教版一年级数学下册教学计划1一、情况分析我班有学生30人,经过半年的在校学习，学生的行为习惯、学习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上，导致学
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冀教版一年级数学教学设计（五篇模版）
教学设计 基本信息 所属教材目录 名称 执教者 两位数减两位数教学设计（退位减法）课1课刘宏伟 时 时 冀教版一年级下册数学 本节课是在学生学习口算100以内两位数减一位数，笔算
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冀教版一年级数学下册教学计划2011-2012年度
第二册数学教学计划 一．指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活
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一年级数学下册 左右教学分析 冀教版
左右
教学分析与建议：
1.教材分析：
教材安排了两个方面的内容，一是物体间的左右位置关系的认识；二是自身左右的认识。认识物体左右的位置关系，教材选择了每个学生最熟悉的学习场 -
一年级 数学分类 整理房间
教学内容：《整理房间》 教学目标： 1、情感目标：体会生活中处处有教学。 2、能力目标：初步养成有条理地整理事物的习惯。 3、知识目标：通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分
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一年级数学分类与整理
“分类与整理”教学设计 教学目标： 1、让学生学会选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。初步认识象形统计图。 2、通过分一分，看一看等具体操作，培养学生的观察能力、判断能
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2017冀教版数学二上《角的分类》教学设计.doc
《角的分类》教学设计 【教学内容】：角的分类（P59～61） 【教学目标】： 1.结合生活情景和操作，经历认识直角、锐角和钝角的过程； 2.会辨认直角、钝角和锐角。会在方格纸上画角。 3、
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一年级分类教学教后反思
一年级分类教学教后反思
在本节课的教学中，我根据教学内容的特点和学生的实际情况，安排了许多游戏活动，，引导学生积极参与。使学生在多种形式的教学活动中，加深了对分类的认识，重 -
一年级数学下册 前后6教案 冀教版
前 后 教学目标 1. 使学生能在具体的生活实践和游戏中，体验前、后的位置与顺序。能准确地确定物体前后的位置与顺序，并能用自己的语言表达。 2. 培养学生关于前后的空间观念。
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一年级数学下册 数数教学点评 冀教版
数数
教学点评：
教学设计遵循了以下几个方面。
1. 教学目标突出“三位一体”，课程标准中提出的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观这三维目标不是单独达到的，而是在每 -
冀教版数学一年级下册1.1左右同步练习
冀教版数学一年级下册1.1左右同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共5
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XX年小学数学一年级冀教版教学计划
XX年小学数学一年级冀教版教学计划 数学是一门具有科学性、严密性的抽象学科，教师应加强教学的直观性，加强直观教学可以吸引后进生的注意力，通过直观教学，能够帮助学生理解概念
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(冀教版)一年级数学下册教案 数数4_4537
（冀教版）一年级数学下册教案 数数教学目标：1.在数实物的过程中，体验不同的数数方法，能用不同的方法数数。 2.结合"先估计再数"的数学活动，培养学生估计的习惯和能力。 3.感受数学
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冀教版一年级语文教案
冀教版一年级语文教案语文课本是语文课堂教学的基本载体，在语文课堂教学中，教师一定要充分挖掘语文课本，把课本内容中蕴含的语文素养和人文精神充分挖掘。今天我在这给大家整理
