专题：交际互动
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在情境中互动,在互动中交际
在情境中互动，在互动中交际
——口语交际课《奇妙的动物》两个案例的比较分析
常山县芳村小学 姜利剑
“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价 -
有效互动 让口语交际更精彩
有效互动 让口语交际更精彩 口语交际是听话、说话的发展，是一种双向甚至多向互动的言语活动。学生只有在动态的双向互动活动中，才能增强口语表达能力，才能学会分析、归纳、评价
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感悟初中英语教学的交际互动课堂论文
任务型教学课题总结 ——感悟初中英语教学的交际互动课堂 研讨者： 张立武近十年来，以交际性原则为重要课题的大量理论研究成果的取得，以情景交际法和任务型教学法为代表的
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感悟初中英语教学的交际互动课堂（推荐五篇）
感悟初中英语教学的交际互动课堂 ——开放式教学实验研究的点滴体会近十年来，以交际性原则为重要课题的大量理论研究成果的取得，以情景交际法和任务型教学法为代表的交际性原
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关于低年级口语交际实现双向互动的思考
关于低年级口语交际实现双向互动的思考
为了在口语交际训练中加强有效的双向互动，教师应为口语交际创造良好的课堂氛围，通过创设情境激发学生兴趣，运用生生、师生、群体互动等 -
《小学语文互动型口语交际课初探》中期研究报告
《小学语文互动型口语交际课初探》课题研究中期报告 课题概要（主要是课题研究的内容和目标）、研究进展（前期已经研究了什么内容，是怎样研究的）、阶段成果、相关思考、后期打算、
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互动生成
关注学生的小想法 高中语文组新课程理念提倡“学生是课堂教学的主人”，在课堂教学中以学生为主体并不是粗线条的放手让学生自主就可以了，教学中必须体现教师在关键处、细微处
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互动游戏
1. 泡泡糖 游戏准备：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数。 游戏规则：当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两
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互动游戏参考
互动游戏参考 第一轮互动 【疯狂猜歌】 参与人数：20人 游戏奖品：电影券x10 歌曲数目：10首 游戏规则：所有到场嘉宾挑选20人分为A、B两队，当主持人放出歌后，嘉宾猜到歌名后立即举手
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互动理论
互动理论在欧洲，社会学理论的开拓者们对微观层次的现象只是给予了粗略的关注，直到20世纪初，欧洲和美国的理论家们才开始转而分析微观过程。他们开始明白，在某种意义上，社会结构最
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互动小游戏
1、杯水传情 道具：纸杯若干，水，桌子六张，凳子十个 游戏流程:每组成员站到各自指定位置，在第一个人的纸杯里到半杯水，然后按要求通过障碍物将纸杯里的水倒入下一个人的杯中，后面依次
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游戏互动大全
游戏大全 汇编说明： 1、经本人多方采集、经过整理、确保无重复现象； 2、为了易于查看,每个项目分段； 3、方便寻找，增加标题，编辑文档结构图； 4、完善魔术项目部分，真正做到“一书在
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客户互动
销售代表与客户互动
----情景剧客户互动的渠道有很多，包括面谈、信函、电话、网站、俱乐部、活动、广告、公关宣传等。
我们情景剧模拟的是面谈，面谈生动、互动，但是需要做事先 -
互动游戏[定稿]
互动游戏
◎ 猜成语老游戏了，拿一些词语，一个人看不到，一个人看得到，说提示让他猜 ◎
◎ 瞎子背瘸子道具：气球若干、玫瑰花数支、椅子数把
◎ 人员：2人/组，男女各1人/组
◎ 规则：男 -
互动游戏大全
互动游戏 “套高帽”游戏准备：卡纸做成的尖尖帽子，大塑料圈。（写上香榭丽舍）玩法：家长背着自己的孩子，孩子头上套着高帽，手上拿着塑料圈去套别人的帽子，在规定时间内帽子最后落下的
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互动学习
互动学习班组的创建
班组是企业的细胞，班组建设是企业管理的基础，一个企业无论采用何种组织结构，实施多少管理层级，都离不开班组，企业的生产、技术、经营等最终都要通过班组来实 -
互动游戏（范文）
互动游戏1－超级消防员 现场火警报警铃响起，烟雾缭绕，城市的一处发生火灾，需要救援…… 游戏规则：每6人为一组去救援，员工上台后，在统一的指令下，员工必须穿上救援用的服装，拿起救火道
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互动百科2011
互动百科公布2011年10月互联网十大热词 热词一：小悦悦 2011年10月13日，2岁的小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人经过都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手
