专题：季节教案
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季节教案冬天是什么？
设计意图： 无声之间又一个冬天来了， 把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化，“我说话怎么在冒烟阿？”“我的手好冷啊！”“我穿了好多
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《丰收的季节》教案（定稿）
《丰收的季节》 教材分析：这是一首塔塔而族民歌。歌曲运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律，描绘了少数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面，表达了他们分享劳动成果的喜悦心情。歌曲
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季节教案：春姑娘吹泡泡
活动目标： 1．理解诗歌，并学习朗诵。 2．学习动词：飞、飘、转，能边说边做动作，并学说xx、xx，春天到了的句式。 3．感受春天里的美景。 活动准备： 课件，春天图景，红、绿、黄色圆形卡片若干。
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收获的季节教案
收获的季节 教学目标： 1、 观察秋天，欣赏各种表现秋天的美术作品，了解美术形式的多样性。 2、 综合运用一些简单的美术形式表达自己对秋天的感受和理解，提高学生的绘画表现能力
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植树的季节 教案
第四单元 ：植树 植树的季节 教材分析： 本单元的主题是植树，森林可以涵养水源、改良土壤、提供木材、清新空气、改良土壤、提供木材、清新空气、改善环境、是人类宝贵的资源我国
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季节教案：花儿朵朵开
活动目标：1、认识花的特征，知道花的绽放过程。2、理解儿歌的内容，会用肢体动作表现花的绽放。3、表达热爱大自然的情感，培养幼儿爱科学的情感。 活动重难点： 学习花的绽放过程，用
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季节教案：下雨了
◆活动目标1、知道下雨是自然现象。2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。3、体验雨中玩耍的乐趣。 ◆活动准备 ◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 ◎选择雨天（雨不宜太大）开展
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季节
立冬 立冬气候 冬，终也，万物收藏也。 立冬，秋季作物全部收晒完毕，收藏入库，动物也已藏起来准备冬眠。 按气候学标准，连续5日平均气温降到10℃以下才算冬季的开始。 在我国，最北的漠
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《收获的季节》教案[5篇范文]
《收获的季节》教案1一、教材分析本课属于“综合·探索”领域的学习内容，重在观察、表现秋天。“万美之中秋为最”。秋天是多彩的，各种缤纷的色彩带给人不同的视觉及心理感受
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季节教案：夏天的声音
一、活动目标： 1.聆听、感受大自然中的声音，积极尝试用不同材料、不同方法制造声音。 2.在欣赏散文《夏天的声音》中展开想象，制造和体验美妙的大自然之声。二、活动准备： 1.分
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季节作文教案（小编整理）
一、教学大纲
1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样 -
季节教案：春来了(儿歌)
活动目标1、学会念儿歌，理解动词探。2、回忆已有经验，尝试创编我在春天里的活动。3、能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。 活动准备1、有关春天的背景图一幅。2、与儿歌内
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我喜欢的季节教案（精选）
教案《我喜欢的季节》 一、教学大纲 1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要，从当前的新课程改革
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青春期：成长的季节教案
初中女生心理健康教育辅导课教案 课题青春期：成长的季节 教学目的：帮助学生认识和正确对待青春期身心发展的特点，能适应 身心的变化，正确对待异性间的友谊。 教学重点：青春期标志
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季节教案：《春天是一本书》
活动目标：1、能理解诗歌的内容，学习诗歌中比喻手法的运用。2、能结合春天的美景大胆想象，按照诗歌句式仿编。3、感受诗歌的优美。 活动准备： 课件 活动过程：一、说一说：春天的初步
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季节诗篇教案（共五篇）
诗意地栖居 走向四季，品味生活 一、教学目的 古诗用字精炼，寥寥几句就能表达很深的情感，古人却能用最简洁的语言演绎着内心的跌宕起伏的情感波澜。诗歌规格整齐、平仄押韵、琅
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参考教案-糖尿病秋冬季节注意事项
糖尿病防治知识培训讲座教案 1．讲座题目：糖尿病秋冬季节注意事项 2．讲座目的：让居民了解糖尿病秋冬季节注意事项。 3．讲座时间：50分钟。 4．讲座内容： （1）糖尿病的概念； （2）糖尿病患病率
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毕业季节
毕业季节
年复一年，就像话剧似的。有人要谢幕，有人要登场，所以离别总是难免的。
有的人一转身就是一辈子，有些事一恍惚就定格成为回忆。“总以为毕业遥遥无期，转眼间各奔东西”。
