专题:冀教铺甬路练习
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铺甬路的教案
第六单元多边形面积应用课《铺甬路》教案 第28、29课时 贾城西中学五年级数学任课教师陈璐 备课时间:11月18日 授课时间:12月4日 教学目标:1、综合运用组合图形面积的算法解决
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四中维修铺甬路说明
四中维修铺甬路说明
地税负责同志:
我单位由于新建教学楼及平整操场占用原甬路,经过招标最后定初友福等人具体出工劳动,重新铺设甬路,并定价3,500元,税务部门缴纳相关税收,本项业 -
冀教版五年级阅读练习(含答案)
1、种辣椒 常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。 回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每
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冀教版数学五年级上册第九单元第二课时密铺同步练习
冀教版数学五年级上册第九单元第二课时密铺同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、
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冀教版五年级数学上册口算练习
一 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 2.4×0.5= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7
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冀教版四年级品德与社会练习
第一课历史悠久的家乡 一、填空 1、山西省位于黄河中游,太行山,历史上俗称“”。 2、2000多年前山西就有了“”的称呼。 3、“女娲补天”的神话起源于。 4、山西省总面积为万
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冀教版六年级上册课内阅读练习
贯头山完小
三、阅读《穷人》片段,回答问题。(10分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个 -
三年级英语上册 Again please 练习冀教版
三年级英语上册 Again please 姓名 班级 一、将下列单词补充完整并写出汉语意思。 1. b ___ ___ k 2. d ___ ___ k 3. n ___ m ___ 4. b ___ y 5. g ___ r
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分数乘除法应用题对比练习冀教版
百分数应用题对比练习
班级:姓名:成绩:
1、一根绳子长60米,用去它的30%,用去了多少米?
2、一根绳子长60米,用去了它的30%,还剩多少米
3、一根绳子用去它的40%后,还剩36米,这根绳子原来 -
冀教版数学一年级下册1.1左右同步练习
冀教版数学一年级下册1.1左右同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填一填。(共5
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冀教版寒假作业
冀教版寒假作业 冀教版五年级上册寒假作业11页六大题童谣迷宫答案 题目;横走、竖走,从入口走到出口,这首童谣读出来是 答案是: 蒙不觉起早 首年睡看走 活纪出日步 到九吃了百 十
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冀教版英语教案
冀教版英语七年级下册Unit2 教案 Lesson7: What's your project about? Step1:复习巩固、激情导入 导入:The school let students make a project about the Silk Road? Step2
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冀教版教案
冀教版教案 冀教版教案1 教学目标:1.知识与技能明确假分数与带分数、整数之间的关系;会进行假分数和整数、假分数和带分数之间的互化.2.过程与方法经历自主探索假分数和整数互化
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冀教版第十一册《综合练习四》教学设计
冀教版第十一册?综合练习四?教学设计【教学目标】知识与技能:1、积累“我的采蜜集〞,背诵?欢乐颂?。2、口语表达“在未来的日子里〞,要有条理,语气、语调适当。3、习作语句通顺,
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冀教版五年级上语文第五单元提升练习
第五单元提升练习一、字词练习。 1.拼写小高手。 要在五秒钟内选出问题的最jiā答案,还真是让人大伤脑jīn。 老一bèi的人们把心血和热情都奉xiàn给了这片
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三年级英语上册 Red Yellow Blue 练习冀教版
三年级英语上册 Red Yellow Blue 姓名 班级 一、选出对应的小写字母。 1. M 2. P 3. N 4. O A. o B. n C. m D. p 二、写出下列字母的左右邻居。 1. __
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小学语文冀教三上《难忘的八个字》练习
三年级语文上册第二单元9难忘的八个字 一、比一比,看谁棒 Cōng míng jiǎzhuānɡ xī wànɡ ( ) ( )( ) zhōnɡ yú yī kào jiào shī ( )( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。 ( )( )
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冀教版数学一年级下册1.2前后同步练习
冀教版数学一年级下册1.2前后同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空。(共6题;