专题：解决问题的五原则培训
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五原三中年度总结报告
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题
“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究
（课题批准号：FHB110067）
子课题名称：初中语文“少教多学”的策略与方法研究学年度 -
五原心得体会（5篇）
党的群众路线教育实践活动—五原县之行近日，我跟随市委办其它同志来到五原县。首先，我们来到了抗日烈士陵园，来缅怀先烈，纪念前辈。站在革命烈士纪念碑前，心中想起了革命烈士们
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五原一小2012闭幕词
运动会闭幕词各位领导、老师，全体同学们：我校秋季运动会，在学校领导的关心支持下，经过运动会组委会的精心筹备，在广大师生员工的辛勤工作下，圆满地完成了各项比赛任务，取得了预期的
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焦点解决问题培训心得
焦点解决问题培训心得原创： 董兆怡2018年10月25日我有幸参加了马建青教授的焦点解决短期心理咨询实务培训，受益匪浅，收获很大，让我学到了许多在心理咨询工作中没有接触到的东西，
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2009年度五原一中精神文明建设工作总结
2009年度五原一中精神文明建设工作总结 2009年我校在教育局领导下，全校教职员工，以加强全校教职工思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校
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五原二中办学情况汇报（合集）
五原二中办学情况汇报
——五原二中义务教育均衡发展急需解决的问题五原县第二中学始建于1956年，位于塔尔湖镇，距五原县城30公里。现有教职工162人，教学班42个，全部为初中班；在校 -
团队培训游戏之解决问题
博雅之家网站（）企业文化专题资料---团队建设游戏之解决问题目录团队建设游戏之——
解决问题1． 拼图游戏
2． 囊中失物1．拼图游戏目的:强调每个成员个人贡献的重要性，强调以一个团 -
2013年五原一中党支部工作计划
2013年五原一中党支部工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以落实十七届五中全会文件精神和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入开展“创先争优”活动
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五原一中2010年精神文明建设工作总结
五原一中2010年精神文明建设工作总结 五原一中坚持“三个代表”“十七大”和“十七届四中全会”重要思想为指导，全面落实科学发展观和党的教育方针，以提高教育教学质量为中心
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五原三中廉政文化建设汇报材料
五原三中廉政文化建设汇报材料 尊敬的各位领导：大家好! 今天，各位领导在百忙当中抽出时间来我校检查指导工作，在此，我谨代表全体师生，对大家的到来表示最热烈的欢迎! 我校创办于
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2013年五原一中党支部工作计划
2013年五原一中党支部工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以落实十七届五中全会文件精神和《中国
共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入开展“创先争优”活 -
2011年五原一中精神文明建设工作计划
2011年五原一中精神文明建设工作计划
2011年是中国共产党建党90周年，也是新中国成立62周年，在这 一年里，我校将紧紧围绕教育部关于在全国中小学开展创建和谐平安 校园以及中小 -
五原二中教务处工作总结2010.6
2009----2010学年第二学期
教务处工作总结教务处
2010.7本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实 -
五原二中总务处工作总结2009、7
总务处工作总结 本学期在党支部、校行政的正确领导下，坚持团结务实，锐意进取，勤俭办学的方针，开源节流，增效创收，强化服务意识，改进工作作风，严格财经纪律，促进了后勤工作高效畅通的
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解决问题
解决问题
1. 一位老红军准备拿出9900元救助失学儿童，他首先拿出了900元救助了2名失学儿童，照这样计算，余下的钱还可以救助多少名失学儿童？2. 小明期末考试，语文、数学、外语三科 -
解决问题
解决问题 主备人：方敏云 教材分析： 解决问题是小数除法单元的一小节，让学生学习用小数乘、除法计算解决常见的实际问题，使培养学生解决问题的能力在计算教学单元得到扎扎实实的
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解决问题
解决问题课题解决问题课型新授课设计说明《教学课程标准》中对“解决问题的策略”提出了明确的要求：形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。本节课从学生的生
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解决问题
《解决问题》
在二年级数学下册第一单元《解决问题》这一内容中，课本设置了三个例题。学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并不陌生。因为在上学期的学习过程中已经出现需
