专题：鸡教学设计
-
大花鸡教学设计
大 花 鸡 城村小学王雪林 2012-3-19 教材分析： 本课以鸡的形象为切入点，主要目的是让学生初步了解装饰绘画的表现手法，感受图案的装饰美。鸡是学生最常见，最熟悉的动物，易于观察
-
《画鸡》教学设计
《画鸡》教学设计 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学生乐于学
-
教学设计：母++鸡
16*母鸡
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。
2、了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
3、比较本文与《猫 -
大花鸡教学设计
大花鸡教学设计 课题：大花鸡 教材版本：冀教版美术教材第八册第十课 教学目标： 1、能够了解民间美术作品的装饰性特点 2 能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律 3、
-
画鸡教学设计
《画鸡》教学目标 一语：闾佩佩 教学目标： 1、知识与技能 学会本课的生字和新词感知汉字与拼音的关系2、过程与方法 朗读、背诵课文 学习公鸡勤劳、不懒惰的精神3、情感
-
一年级《画鸡》教学设计
《画鸡》教学设计教材分析：
《画鸡》是北师版语文教材一年级上册第9单元“字与拼音（二）”中的一首古诗。这是明代唐寅的诗，诗人用笔墨画鸡，用诗歌赞美鸡，画与诗形成完美的整体。在 -
一年级《画鸡》教学设计
《画鸡》教学设计 教材分析： 《画鸡》是北师版语文教材一年级上册第9单元“字与拼音（二）”中的一首古诗。这是明代唐寅的诗，诗人用笔墨画鸡，用诗歌赞美鸡，画与诗形成完美的整体。
-
一年级《画鸡》教学设计（共五篇）
一年级《画鸡》教学设计1一、设计理念《20xx版语文课程标准》指出：应让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本课在教学过程中除了创造条件教学生逐渐学会拼读音节外，还应在识
-
鸡川教学简报
鸡川学区边远村级小学的教研活动简报 2014年10月17日，在通渭县教体局教研室主任史艳红、副主任王绍龙牵头下，带领寺子学区马军校长，青堡学区段小强校长和李店学区，寺子学区，陇阳
-
《数鸡》教学反思
今天的语文课上，学的课文是《数鸡》。这是一篇儿童生活故事，通过“我”到外婆家度假，在外婆家的养鸡场几次数鸡的经过，目的赞颂党的改革开放政策好，农村经济发展快，农民生活富裕了
-
《数鸡》教学反思
第十二册语文第二单元的学习重点是领会文章的中心思想。《数鸡》是本单元的第一篇课文，赞赏党的改革开放政策好，农村经济发展快，农民生活富裕了。这篇课文的词句较简单，学生学习
-
阅读童话《鸡妈妈的新房子》教学设计
阅读童话《鸡妈妈的新房子》教学设计 教学内容： 人教版实验教科书小学二年级上册语文课本同步拓展第五课《鸡妈妈的新房子》 阅读目标: 1.激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感
-
《小黄鸡和小黑鸡》教学反思
这是一个定于10月份的小班绘本教学活动《小黄鸡和小黑鸡》，小班幼儿刚从温馨的家庭中走出来踏入幼儿园大门，他们需要逐步适应集体生活，需要学习与人交往。因而，在小班初期有意识
-
一年级上册语文《画鸡》教学设计（共5则）
一年级上册语文《画鸡》教学设计2篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是
-
鸡（5篇范文）
鸡 放暑假的时候，爸爸带我去野外玩，我偶然发现有两只可爱的鸡，一只花的，一只黑的。 我特别喜欢哪只花的，它身上的颜色是黑白相间的，头上的小冠子象火一样红，象戴着一顶红色的帽子，它
-
关于鸡的材料（范文大全）
鸡的成语知多少 说到鸡，可能大家最先想到的就是一种动物，也其实在中国古代文化中，鸡具有显赫的地位，鸡是12生肖之一，具有独特的文化概念和形象，单从成语这一脉来看，就随处可见鸡的
-
鸡免同笼教学反思
鸡兔同笼教学反思 水观镇小 陈天均 我所教的班级整体基础较差，课前我对我班的学生进行了估计。一小部分学生接触过鸡兔同笼问题，但对于多数的学生来说，学习《鸡兔同笼》可能会
-
《鸡妈妈的新房子》教学反思
《鸡妈妈的新房子》教学反思 新建一小 叶瑛 《鸡妈妈的新房子》是人教版二年级上册的一篇选学课文，课文简洁，清晰，明白，易懂。故事情节引人入胜。其目的在于告诉孩子们，要善于听
