专题：交流学分转换机制研究
-
教改研究交流材料
从接受者角度反思课堂教学--教改研究交流材料赵承钢各位同事：大家好！承蒙领导厚爱，又给了我一个机会和大家交流课堂教学的感受。有句话叫受宠若惊，在激动之余我也有许多惶惑，因为
-
大学学生交流学分认定暂行办法（五篇范例）
大学学生交流学分认定暂行办法 为进一步规范学校本科生对外交流学习期间修读课程、成绩认定、学分转换工作，特制定本办法。一、认定范围具有大学正式学籍的全日制本科生，具有
-
微型课题研究交流材料
海则滩九年制学校微型课题研究交流材料 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！ 能够在这样的场合和大家一起交流，我感到非常荣幸，我们海则滩九年制学校是咱们县教研室确定的首批校本
-
课题研究交流发言稿
各位领导老师们： 大家上午好，我交流的课题研究题目是《大班额下的小组合作学习》。小组合作学习是一种以异质小组为主的学习共同体，旨在促进不同程度学生在小组自主、合作、探
-
课外学分
课外教育学分申请 http://sutuo.wzu.edu.cn/ 课外教育学分必须修满10个学分才能毕业 必修 读书报告社会实践军事训练共6分 选修4分 修满10个学分后可以抵充选修课（
-
学分建设
一种学风，一所高校 一种精神成就一个国家梦想，一种的风尚塑造一个社会的氛围，一种学风构成一所大学的灵魂 ——题记 学风通俗的讲是学习的风气，正如如果你身边的朋友们都很优秀,
-
个性化学分
素质教育类名著选读课程大纲
课程编号：EA16
课程学分：2学分
考核方式及评分标准：撰写读书报告合格/不合格
课程要求：每位学生必须至少完成5本推荐书目的阅读任务，并且撰写3-4篇（理 -
学分建设（最终定稿）
黄冈师范学院计算机科学与技术学院
2010年学风建设方案
学风是校风的重要组成部分，良好的学风是学生成长成才的重要环境，是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风，有效地 -
课外学分
绍兴文理学院元培学院学生课外学分认定与管理办法
(试行)总则
第一条 为发展学生个性，提高学生学习的自主性，加强学生创新意识的培养，提高学生实践应用能力和社会适应能力，营造 -
学分建设
学分建设 大学是每一个人的梦想，轻松，愉快，是自由的乐土，是想像的天地，是锻炼能力的舞台，也是提升本领的土壤。但是，大学绝不意味着享乐，他是塑造个性，提升能力的地方。如果把义务教
-
第二课堂学分
第十五条学生通过参加学生社团及开展社团活动获得相应的校园文化活动学分。学生参加在册学生社团时间满一年，定期参加社团组织的活动，按学年考核合格的，社团成员每学年记1分，各
-
最新学分细则
学分登记细则
1、 阅读能力：
A、1篇1000字学期总结，不写学期总结者不予登记学分。（全部学生都必须完成）
B、读书笔记20篇，19篇200字，一篇2000字以上，自报学分1分，缺篇数或者字数不够 -
关于高中数学分层次教学法的理论和实践研究
关于高中数学分层次教学法的理论和实践研究近年来，我国教育界为了更好地适应现代社会的发展，满足社会发展新要求，主要针对现在高中数学教学中存在的突出问题作了相应的改进措
-
终身教育学分认定与转换的对策研究
终身教育学分认定与转换的对策研究 摘要：21世纪是一个以知识经济为主导产业的信息时代，带来了机遇，同时也充满了挑战。各行各业飞速发展，人才竞争空前激烈，知识技术不断更新，学习
-
政论研究：加强人才队伍建设交流材料
实施人才强国战略，贯彻党管人才原则，坚持党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍一起抓，把各方面优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。”这里所说的“各项事业”
-
2013年海峡两岸教育交流研究
2013年海峡两岸教育交流研究 （一）两岸交流日益密切渐入佳境 1、2013海峡两岸教育论坛顺利开展 在为期4天的以“追求卓越发展共赢”为主题的2013海峡两岸教育论坛中，两岸知名高
-
体育学分申请报告
体育学分申请报告 先说一下我的体育锻炼经历及心得。俗话说：生命在于运动.运动会让你更加快乐,运动会让你更加健康.我特别喜欢踢键子,从中我得到许多收获,体会到许多乐趣. 就
-
课外学分文件
附件： 学生课外学分制实施办法（试行） 第一章 总则 第一条 为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、共青团中央、教育部、全国学联《
