专题：济南版八下生物教案
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济南版生物八下6.1.1《生态系统的组成》教案二
课题：6-1-1生态系统的组成 教学目标 知识目标： 1、说出生态系统的概念。 2、、阐明生物圈是最大的生态系统；概述生态系统的组成。 3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相
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济南版生物八下6.1.3《能量流动和物质循环》教案（最终5篇）
第六单元第一章第三节《生态系统的能量流动和物质循环》教案 一、教学目标： （一）知识目标 1、使学生初步学会运用生态学的基本观点来认识生态系统中的能量流动、物质循环对生物
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七、 八下生物工作计划
七下生物工作计划
在新的学期里本人将继续担任初二两个班生物教学工作，为了出色的完成本学期 的工作，特将本学期的教学工作计划如下：
一、教学总体要求和教学目标
继续认真学习 -
八下压强教案
10．1 压强 （第1课时） 【学习目标】 1、知道什么是压力，会画压力示意图。 2、经历探究压力作用效果的实验过程，知道影响压力作用效果的因素。 3、能建立并理解压强的概念。 4、能
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八下实验教案
人教版生物八年级下实验教案 学校：野马川镇初级中学 理综组：蔡雪 2014年9月6日 扦插材料的处理 植物的嫁接 引导学生回忆植物的六大器官， 分别指出营养器官和生殖器官 指出植
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济南版生物说课稿
济南版生物说课稿模板 各位评委老师上午好，我是生物___号。我今天说课的题目是《》(板书课题)下面，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计，等几个方面来简单阐述对于这
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2017济南中考生物试题
2017年山东省初中学业水平考试 济南市 （考试时间：60分钟满分：100分）第工卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题包括25小题，每题只有一个选项符合题目要求，每小 题2分共50分） 1．动物的
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济南版初一生物上册《病毒》教案
第二单元 第三章 第一节 病毒 第1课时 主备人：李雪 审核人：初一生物组 课时：1 时间：2015年1月5日 一、教材分析及教学策略 本节是生物学七年级上册第二单元第三章的教学内容.教
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济南版生物七上第二节《细菌》教案
第二节细 菌 十二中 孙老师 教学目标 1. 描述细菌的主要特征； 2. 通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的科学能力； 3. 了解
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八下政治教案3.1
课题：第三课 生命健康权与我同在第1课时总课时：7
知识目标：初步了解人格权的内容，知道生命健康权是首要的人格
权；了解行使生命健康权的方式。
教学 能力目标：能够正确区分哪些行 -
八下地理珠江三角洲教案
第三节 珠江三角洲区域的外向型经济 学习目标： 了解掌握珠江三角洲的地理位置。 了解逐渐壮大的外向型经济。 【预习提示】1.什么是“珠三角”?2.你知道珠江三角洲的自然环境
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人教版八下语文教案
人教版八下语文教案 《大雁归来》学案 我的学习目标 1、理解、积累“读一读 写一写”中词语，做到会读、会写并理解其含义。 2、朗读课文，能感知课文内容，并能品读、揣摩语句，体
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八下现代文复习教案
八下现代文复习教案 主备人：赵彩 复习重点: 1、结合具体语境理解重点词语、关键语句含义及作用。 2、理解作品的主要内容、筛选搜索相关内容、语句。 3、把握作品中的人物形
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八下地理新疆教案
第八章 认识区域：环境与发展第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发 教学目标： 1.了解新疆的位置和地形概况。 2. 掌握新疆的自然环境特征，分析气候特征对农业生产的影
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八下6课复习教案
第6课《探索建设社会主义的道路》复习教案
课程标准
了解"大跃进"和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创 -
八下政治教案2.2
课题：第二课 我们应尽的义务第2课时总课时：5
知识目标：忠实履行义务的要求。
能力目标：提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行
教学 法定义务和道德义务的能力。
三维目 -
浙教版 八下 教案 全
学智教育 浙 教 版 教 案 （八年级下） 第一章：粒子的模型与符号 第1节模型、符号的建立与作用 教学目标 1、体验使用符号、建立模型的思想。 2、能用物质粒子模型来解释物质
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八下第二单元教案
“从前线回来的人„„无不为之感动”是侧面介绍。 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强 了事实的可信度，增强了文章的表达效果。 7．提问：本文的语言有什么
