专题：九年级体育教案追逐跑
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《追逐跑》体育说课稿
《追逐跑》体育说课稿 《追逐跑》体育说课稿1 教学目标：1、了解耐久跑的基本知识，掌握耐久跑的基本方法。2、发展有氧耐力，提高呼吸、循环系统的机能。3、培养学生克服困难的精
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三上体育一教案 追逐跑
第一单元：跑与游戏3 第3课 追逐跑 教学目标： 1．学生初步掌握快速跑的动作要领，体会正确的跑步姿势带来的快速感觉。 2．引导学生学会相互配合，培养他们团结协作的团队精神。 3．提高
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体育课教案《体能训练——追逐跑》
体育课教案《体能训练——追逐跑》 教师：李向东 教学内容：一、游戏：龙行天下 二、耐久跑：追逐跑 教学目标：1、通过游戏锻炼学生的身体灵敏协调能力；2、了解耐久跑的基本常识，增强下
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《追逐跑》说课稿
《追逐跑》说课稿 一、说教材 追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看，发展快速启
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小学3年级 追逐跑
一、教材分析 追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看，发展快速启动能力又是三年级
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单足跳追逐跑说课稿[★]
单足跳追逐跑说课稿 亳州十二中 沈如法 一、教材分析 跳跃是人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生喜爱。跳跃的内容丰富，生动有趣，不仅给学生带来了欢乐，而且
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50米跑体育教案
体育教案－50米跑 体 育 实 践 课 教 案 班 级 教 学 内 容 教 学 目 标 教学重点 教法难点 学法难点 教学 时间过程 开 始 部分三年课 次 31 周 次 日 期 级 50米跑 穿过火力
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幼儿园大班体育教案《合作拿圈追逐跑》及教学反思[本站推荐]
大班体育教案《合作拿圈追逐跑》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏相互讨论中，探索网捕蝴蝶及蝴蝶躲散的不同方法，学习两人或三人合作拿圈四散追逐跑，在合作
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九年级体育教案
第一章 运动参与 一 教学目标 1. 在体育运动中认识自我 2．学会坚持有规律的体育锻炼 3.懂得科学地进行体育锻炼 二 教学重难点 重点：在体育运动中认识自我难点：学会坚持有规律
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五年级体育教案--快速跑
五年级体育教案——快速跑 班级 五二班人数 36 执教教师：郑帅 水平三 教学目标： 1. 学会快速跑的正确姿势，听到信号后快速跑出，并在自然跑动中注意正确的身体姿势，乐于开动脑筋，
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小学体育教案《障碍跑》
小学体育教案《障碍跑》 《小学体育教案：“障碍跑”》通过教学激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。教学重点：
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七年级体育快速跑教案[定稿]
快 速 跑 教 学 设 计 体育特色课 刘 祥教材分析： 快速跑是一项用很快的速度跑完一定距离的运动，不仅要在最短的时间发挥出最高速度，而且还要维持这种速度一鼓作气跑到终点。
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小学体育50米跑教案
体 育 实 践 课 教 案 班 级 教 学 内 容 教 学 目 三年级 课 次 31 周 次日 期 50米跑 穿过火力网 1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。 2、通
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高中体育快速跑教案
高中体育快速跑教案 一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过快速跑动作技术和方法要领的学习，正确认识快速跑对促进身心健康发展的重要性。
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五年级体育教案--快速跑（推荐）
五年级体育教案——快速跑 班级 人数 执教：吴令令 水平三 教学目标： 1. 学会快速跑的正确姿势，乐于开动脑筋，表现自我，充分展示学生个性。 2. 了解游戏方法、规则，用积极摆臂、加
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(302)体育快速跑教案
体育快速跑教案 任课教师：琚红建 学习内容： 快速跑 学习目标： 通过学习使学生了解快速跑的技术动作要领，以及练习快速跑对提高身体素质的作用。 通过学炼提高快速反应能力与
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一二年级体育快乐跑教案
一二年级体育快乐跑教案 教学目标1掌握正确的快速跑动作2乐于参与体育活动，让每一位学生以饱满的热情、积极的姿态投入学练中。3在教学情境中，体现出学生互相帮助，团结合作，克服
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小班体育游戏：勇敢的兔宝宝(四散追逐跑)
【活动目标】 1、练习四散追逐跑，提高灵活躲避、互不碰撞的能力。2、能主动、积极的参加体育活动。 【活动准备】 1、小兔子头饰、大灰狼面具、录音机、磁带。2、户外大型运
