专题：九年级物理测量电功率
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电功率-九年级物理教案设计
电功率-九年级物理教案设计 教学目标 知识目标 1.知道及其单位. 2.理解额定功率. 能力目标 了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法. 情感目标 使
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物理《基础练》21电功率测量
九上物理《基础练》21（电功率测量）姓名一．选择题（共9小题）1．小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率不超过1W，在测定这个小灯泡的额定功率的实验中，电压表、电流表的量程应选用A． 3V，3AB． 15V，0
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新人教版九年级物理18.2《电功率》教案
二、电功率 教学目标： 1、知识和技能 知道电功率表示消耗电能快慢，知道电功率的单位是瓦。 会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。 会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算
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九年级物理教科版电功率教案
电功率教案 一、教学目标 1、知识与技能： (1).使学生知道电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量。 (2).了解常见家用电器的电功率和测量电功率的方法。 (3).能用
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物理教案设计电功率大全
物理教案设计电功率目标教学教案课题二、电功率课 型新授授课教师贺日明课时分配2课时授课日期2007年月日教材分析主要知识点重点难点1、理解电功率的含义。2、会用公式p=w/
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初中物理 电功率
电功率一、知识点1．电功（1）电功是电流通过用电器所做的功，实质是电能转化为其他形式的能量。（2）公式：；推导公式：、；其他公式：、（3）国际单位：焦耳（J）。1J=1V·A·s。常用单位：千瓦时（Kw·h），用于
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测量电功率教学案（合集）
测量小灯泡的电功率 课时安排:1课时 城郊二中王申张凌张淑铮 教学目标 1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 2.理解额定功率与实际功率的意义。 重点：用伏安法测量小灯
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九年级物理电流做功与电功率测试题及答案（★）
圆学子梦想，铸金字品牌 单元综合检测(五) (第十六章) (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.如图所示,下列用电器的额定功率最接近10 W的是 ( ) 2
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人教版九年级物理电功和电功率教学反思[精选合集]
电功和电功率教学反思 本节的重点是从电功率的各种来源和应用学习电功率。它不像以往的物理课学生可以自己动手实验，在获得成功的喜悦中进行新知识的学习，有实验的课堂学生的
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九年级物理《电功率》复习课的教学反思
“电功率”的复习，是本章的重点和难点，本节的内容理解困难，并且和学生的某些潜意识容易混淆。比如，在学生的潜意识中，往往认为用电器的瓦数越大越费电，这就是将消耗电能的快慢与消
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测量电功率说课稿和教学设计
《测量小灯泡的功率》说课稿 各位老师下午好，今天我说课的内容是人教版八年级物理第八章第三节《测量小灯泡电功率》，我主要从以下五个方面进行说课。 一、对教材的理解与分析
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测量小灯泡电功率教案
测量小灯泡的电功率 （一）教学目的 1．掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。 2．加深对额定功率、实际功率的理解。 3．进一步提高学生使用电流表、电压
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九年级物理下册《电功率》学案2苏科版
九年级物理下册《电功率》学案2苏科版 电功率 【教学时间】【教者】 【教学目标】 会测量小灯泡的额定功率和实际功率。 【重点、难点】 【教学方法】【教学过程】一、情景
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九年级《测量小灯泡的电功率》学案分析（共5则范文）
九年级《测量小灯泡的电功率》学案分析 教学内容：测量小灯泡的电功率。 学生分析：上一节已体验小灯泡在不同电压下的亮度，了解了额定电压、额定功率、实际电压、实际功率。学生
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九年级物理总复习教案 测量、运动
复习单元一、测量的初步知识 简单的运动 总第 教案 教学目的：1.会正确使用刻度尺测长度。 2.知道测量结果由数值和单位组成。 3.常识性了解长度测量的有效数字。 4.常识性了
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初中物理第二节 电功率教案
初中物理第二节 电功率教案 教案示例 教案示例一 教案示例二 教案示例一 《电功率》教学设计 山东省惠民县李庄镇第二中学 关学河 【教学目标】 知识与技能：深刻理解电功率是
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高二物理电功率教案5[最终定稿]
《电功》教案 教学要求：理解电功的初步概念 （1） 知道电流可以做功 （2） 知道常见的电流做功形式 （3） 知道电功的公式W=UIt （4） 知道电功的单位焦耳 教学目标：（1）知识与技能：知道电流可以做
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初中物理电功率的说课稿[★]
“说课”是教学改革中涌现出来新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨一种新教学研究形式，也是集体备课进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备文稿，它不同于教案，教案
