专题：九年级物理电流学案
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九年级物理《电流》教学设计
初中物理《电流》教学设计 一、教学目标： 1. 知识与技能： （1）通过与水流大小的类比了解电流大小的概念。 （2）知道电流的单位及其换算关系，了解常见电流值。 （3）认识电流表，学会正确使
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九年级物理《电流和电路》教学反思
一、电流与电路是电学的入门，电流的概念比较抽象，讲解时学要用形象的身边的事例（如：水流）类比电流，这样学生才能理解电流，掌握电流。 二、对简单的电路连接及画电路图，采用先教方法
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九年级物理《电流和电路》知识总结
九年级物理《电流和电路》知识总结 电流是摸不着，看不着的，电流的强弱只有间接地通过电流效应的大小来判断。课本是通过“流过手电筒的电流和流过汽车灯的电流，强弱是不一样的
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最新人教版九年级物理《电流和电路》练习题[大全五篇]
半壁山中学 人教版新课标八年级物理上册第五章《电流和电路》练习题 1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图
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九年级物理《 电流的磁场》教学设计
《电流的磁场》教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通电螺管的电流方向。 2、培
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九年级的物理知识点-电流和电路知识点辅导
九年级的物理知识点:电流和电路知识点辅导 1、电流 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。 电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子
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九年级物理《电阻》学案（精选五篇）
九年级物理《电阻》学案 一、教材分析 电阻编排在学生学习了电流以及电流表使用方法之后，它既符合学生认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习，主要使学生掌握
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九年级物理电流做功与电功率测试题及答案（★）
圆学子梦想，铸金字品牌 单元综合检测(五) (第十六章) (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.如图所示,下列用电器的额定功率最接近10 W的是 ( ) 2
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九年级物理电流的测量教学见解5篇
教学反思
本节课以讲授为主，练习为辅，但我讲的过多。学生阅读课本电流表使用方法后没有思考，只知其中几点，可提示阅读插图讨论，将图文结合。
在学法指导上，要练习学生在物理现象的 -
九年级物理《电流的测量》教学反思（合集五篇）
《电流的测量》一课，课堂上与学生配合得很好，发言讨论时气氛热烈，达到了预期的教学效果，教学目标也得到了体现，是一堂比较成功的科学探究课。下面是我个人对这节课反思。 一、深
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《电流的热效应》学案
2、课本演示实验的实验器材有哪些？
3、由课本演示实验分析，导体通电时发热的多少与哪些因素有关呢？
4、什么是热功率？热功率的公式是什么？怎么推导的？单位是什么？
5、电动机的能量 -
§5-2《电流和电路》学案
第五章 电流和电路 第二节、电流和电路 学习目标： 初步认识电流、电路及电路图。 知道电源和用电器。 能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 学习重、难点： 1、 2、
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第一节 电源和电流 学案
读书使人充实，思索使人深邃，探讨使人明智。 §2.1 电源和电流 主备: 审核: 班级：__________ 姓名： 目标诠释----我来认识 1. 了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定
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中考物理专题-电流和电路
第十五章《电流和电路》★知识点1：两种电荷1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带___电。2.加油站加油时经常能闻到一股汽
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人教版九年级物理内能教学案
第二节内能 学习目标 1、知道内能的初步概念及内能跟温度的关系。 2、知道做功和热传递都可以改变物体的内能。 学习过程 知识点一：内能概念 （一）自主学习：阅读课本P7内容，回答
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物理：2.1《电源和电流》精品学案(新人教版选修3-1)[范文大全]
第一节、电源和电流 一、预习目标 1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立 2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流 3．从微观意义上看电流的
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最新人教版九年级物理第15章电流和电路知识点总结.
第十五章 电流和电路 知识点 第 1节 两种电荷 一、电荷: 1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;换句话说,带电体 具有吸引轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法
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九年级物理 13.4《电流的热效应》教案 北师大版
第四节 电流的热效应 课 型：讲授课 教 具：焦耳定律演示仪1个、电源1个、滑动变阻器（50Ω1.5A）1个、电流表，电压表各一个，开关1个，导线若干。 教学目标 1、 了解电流热效应 2、 理解
