专题：节日礼物教学反思
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节日礼物教学设计
节日礼物教学设计 枣坪小学张敏 ［教学目标]1、知识目标：让学生经历由低到高、由远到近观察物体的过程，体会从不同的位置看到的范围不一样，进一步发展空间观念。2、能力目标：培
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节日礼物教学设计
不同位置观察物体的范围 四年级数学 那珍 教学内容： 知识与技能： 经历由低到高观察物体，体会从不同位置看到的范围是不一样的，由远到近看景物，看到的范围越来越小。在观察的过程
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节日礼物教学设计
节日礼物教学设计 养正学校郭晓娟 教学目标： 1. 知识目标：通过观察比较体验到不同的位置和角度观察到的物体有所不同。 2. 能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空
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节日礼物教学设计
节日礼物 钟君 教学目标 1， 通过从低到高、从远到近观察物体，体会不同位置看到的范围不一样。 2， 根据观察位置的高低、远近变化，想象、判断观察到的画面所发生的相应变化，发展空
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节日礼物
节日礼物
明天是九月十日教师节，大家都买礼物送给老师。下课了，同学门都出去玩了。叫室里只有张莎趴在桌子上闷闷不乐的。哦，原来他在送老师什么礼物而发愁啊！张莎家里很穷，家里 -
节日礼物教案
北师大版四年级数学下册节日礼物 教学目标 1．通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。 2．通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越小。 教学重点 由低到高来
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节日礼物2
、领悟教材、把握重点： 1、教材简析： 《节日礼物》是北师大版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第四单元观察物体中的内容，它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实
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节日礼物教案
节日礼物 教学目标： 根据观察位置的高低与远近变化，让学生想象、判断观察对象画面所发生的相应变化，发展学生的空间观念。 教学重点： 观察的位置不同，得到的结果也是不同的。 正
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礼物教学反思
礼物教学反思 篇一：>礼物>教学反思《礼物》一课上完后，我感觉有>收获也有遗憾。首先，对于本节课的设计思路自己还比较满意。由于这篇文章很长，课时又相对有限，因此，在教学中我采用
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《礼物》教学反思
《礼物》教学反思 《礼物》是一首短小朴实的儿童诗。文章以第一人称“我”的口吻，向读者介绍了亲人们在去年、今年送“我”的礼物，以及“我”通过这些礼物懂得了什么，即礼物的
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《礼物》教学反思
《礼物》教学反思 邓州市林扒镇中心幼儿园王晓 这一课的教学谈不上成功，作为教师我讲得太多了，学生的主体地位没能体现，大部分时间他们在我的引领下学习，没能很好的激发孩子们
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《礼物》教学反思
《礼物》教学反思 《礼物》一课是西师版语文四年级上册的一篇精读课文。精读课文是让学生体会课文的主要内容、以及传达的美好情感、并从中掌握学习方法等，以日积月累，润物细
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《节日礼物》教学设计（共5篇）
《节日礼物》教学设计 北师大版小学数学 四年级 下册 教材分析 《节日礼物》是北师大版小学数学四年级下册第四单元第一课时的内容，教材通过小狗贝贝由低到高从不同的位置看
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观察物体《节日礼物》教学设计
观察物体《节日礼物》教学设计
教学内容：北师大四年级数学下册P56—57
教学目标：
1、通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样；通过由远到近看景物，体会看到的范 -
节日的礼物》教案设计（范文）
《节日的礼物》教学设计 【教学内容】 北师大版小学数学第八册第四单元P56、P57“节日礼物” 【教学目标】 1、通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。2、
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节日礼物作文（推荐阅读）
节日礼物作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很
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节日礼物作文5则范文
节日礼物作文在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文
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简单 节日礼物教案5篇范文
北师大版小学数学四年级下册第四单元 《观察物体之节日礼物》教学环节设计 大邑县三岔小学 蒋金 教材分析： 本节是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中有从不
