专题：教师成长方式
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让教师按照自己的方式成长
按照适合自己的方式成长 ——教师轮岗制度背景下发展与管理的思考 李建成 ［摘要］在轮岗制度下，教师发展的有效策略是激发内动力，让每个人按照适合自己的方式成长。一是在探究适
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改进服务方式 与教师共同成长
改进服务方式 与教师共同成长 ——“假如我是服务对象”大讨论心得体会 谢 勇 作为中心学校的一名教研员，我们的职责应是“研究、指导、服务”。那么，教研员应该怎样研究，怎样
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名师的成长方式
名师的成长方式一
生活在规律中的主人—谈名师成长的方式
“校园里有条青砖道。十几年前．我的双脚就不可救药地喜欢上了它。从此，每天三点一线的生活．便都以青砖道连接。青砖道 -
深化教研方式改革,促进教师专业成长
深化教研方式改革，促进教师专业成长 赵全营中学 扎实有效的教研是提升教育教学质量、促进教师专业发展和学校内涵式发展的有效途径。我校作为一所农村普通中学，近年来，立足学校
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教师成长
学习《教师快速成长的10个要诀》心得体会
南寨小学姜光燕
认真阅读《教师快速成长的10个要诀》这本书后，感受颇深，书中写到了教师快速成长的10个要诀：要诀1：动力，话题：谁能陪你一 -
教师成长
一、新教师入职教育是教师茁壮成长的关键一步：
1新教师从导师那里学做人、学处事，受益匪浅，与导师共同工作，使他们加速了经验学习的进程。
2.融入公开性的交流及对教学的审视，让 -
教师成长[本站推荐]
教师个人成长计划 作为一名教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和
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教师成长
小丽的教师专业成长记 1.阴差阳错，考入幼师 我叫小丽，初中毕业时，我最要好的女同学的理想是做一名幼儿教师，我就陪着她参加了幼师的面试，面试结果出来了，只有我一人通过，在笔试
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转变教学方式促进教师专业成长实践研究课题阶段性总结报告
转变教学方式促进教师专业成长实践研究课题阶段性总结报告 课题《转变教学方式促进教师专业成长的实践研究》已实施一年多，下面就将我们以思维教学为抓手，探索运用可视化的思
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教师成长足迹
教师成长足迹 一、 自我反思自我诊断 我作为一名语文教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。通过进一步的学习，我有了更深入的认识。学习和反思使我更加认
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教师成长足迹
教师成长足迹 一、 自我反思自我诊断 一是思想认识还不够。一直以来,我认为我只是一个普通教师,只要教好书,上好课,管好学生,对得起学生和家长,完成领导分配的工作,就算是尽
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教师成长故事
教师成长故事 我与综合实践活动共成长 古语云“大象无形，大音希声”。作为一名教育工作者，我说“大教无痕”，正如杜甫所写的“随风潜入夜，润物细无声”。只有潜移默化的无痕教育
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教师成长手册
学习《幼儿园教师成长手册》有感
章梦娜
作为一名刚从校园踏入幼儿园的青年教师，虽然受过全面的专业训练，但在实践工作中依然会遇到让经验不足的青年教师难以应对的工作，而《幼 -
教师专业成长
《教师专业成长》读书笔记教师要有教学智慧
教师的教学智慧是能从很多杂乱的知识里面提炼出一种核心的知识来。其主要显示为教师的“课堂”行为。“教学智慧”概括为三点，第 -
教师成长故事
安邑西街幼儿园 教 师 成 长 故 事郭玉香 2016年8月5日 教师成长故事光飞逝，日月如梭。以前作文写这样的一句话，只是觉得好有文采，忘了是从哪一篇美文里抄下来的美句。但现在写
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教师成长心得体会
教师成长心得体会 教师成长心得体会 一、时刻保持一个良好的心态。 教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心
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教师成长阶梯
教师成长阶梯：终身教育学习和研究 “终身教育”作为现代教育的理念是相对于以往的“学龄教育”而言的。从纵向讲，它包括一个人从生到死的各个年龄、各个阶段的教育，强调的是不
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教师成长规划
青 年 教 师 个 人 成 长 规 划 靖城镇柏木小学 侯江燕 一、个人基本情况分析 工作11年来，我的教育、教学经验增长了不少，但在教学研究上缺少系统的理论知识，教育学、心理学、
