专题：教师经典诵读
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教师经典诵读演讲稿（范文）
中华经典诵读演讲稿 中华经典诵读演讲稿一：中华诵经典诵读演讲稿尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：大家好! 今天，来到仰慕已久的**大学出席 “中华诵20xx经典诵读进校园**大学篇
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教师经典诵读心得体会
教师经典诵读心得体会 赵晓红 通过诵读经典诗文教学，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其
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教师经典诵读心得体会
经典诵读心得体会 中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说
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教师经典诵读计划
南丰明德小学“中华经典诗文”诵读活动计划 一、指导思想 为提高我校在职教师文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发教师的爱国主义情感，陶冶教师的情操和审美情趣，增强其民族自
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教师100篇经典诵读篇目[本站推荐]
教师100篇经典诵读篇目 1. 诗经·关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左
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教师经典诵读活动总结
田陈矿区学校经典诵读活动工作总结 （2013-2014第二学期） 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载
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经典诵读比赛教师发言稿
教师代表发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好，今天是个特别的日子， 学校今天将要在这里举办以“诵读中华经典，营造和谐校园”为主题的古诗文朗诵比赛，来庆祝六一儿
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经典诵读2012教师培训方案
东平成才希望小学 “经典诵读”校本培训计划 一、指导思想 教师重温祖国传统的经典文化,知晓经典诵读的意义。与圣贤为友,与经典同行,美心美文,嘉言懿行。在熟读成诵之中潜
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教师经典诵读朗诵词
诵 经 典，扬 国 粹 ——祁县书香校园经典诵读观摩暨推进会教师朗诵词 甲男：泱泱中华兮，历史悠悠； 古老文化兮，灿烂辉煌。 众：泱泱中华，历史悠悠； 古老文化，灿烂辉煌。 甲女：文明校园兮
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教师诵读比赛简报
诵读经典 传承文明 ——记高县实验一小2016年秋期青年教师诗文朗诵比赛 声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆地示范，是一种引领。诵读是教学中的重要
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诗歌诵读问卷调查(教师卷)
“通过诵读提高诗歌教学有效性”问卷调查（教师）
受调查人状况 （性别：A.男 （教龄：A.1—3 年 B.女 ） B.5—10 年 C.10 年以上 ）
1.你觉得怎样才算是诵读呢？ A.出声地读 B .讲求节奏 -
教师经典美文诵读活动方案
店下中心小学第六届“读书节”暨“迎新年” 国学经典教师诵读大赛活动方案 为弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和
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教师诗文诵读比赛[5篇]
李官寨小学 教师经典诗文诵读比赛计划 为了丰富校园文化生活，提高教师的普通话水平和诗歌朗诵技巧，特开展李官寨小学教师诗歌朗诵活动，希望全体教师积极参加。一、活动主题：传
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教师美文诵读活动方案
阿左旗五校数学教研组读书交流--- 美文诵读活动方案 一、指导思想 中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古
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教师经典美文诵读大赛5篇
教师经典美文诵读大赛 活动方案 为弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。我园决定在第二届“读书
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教师普通话诵读活动培训计划
教师普通话诵读活动培训计划 为了提高全镇教师的普通话水平，根据平度市教体局《关于中小学教师技能大练兵活动普通话诵读与规范汉字书写项目有关事宜的通知》（平教体办发〔201
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教师美文诵读比赛活动方案
教师美文诵读比赛活动方案一、指导思想声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆的播音，是一种示范。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教
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学校教师诵读比赛活动总结
学校教师诵读比赛活动总结 今天，阳光灿烂，温暖舒适，我们成功举行了教师课文诵读竞赛活动。 通过比赛，我们欣喜地看到了我校教师的诵读水平上升了一个新台阶。 但我们必须更清晰
