专题：教师量化积分表
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教师量化积分评估方案
梁堤头镇第五小学教师量化积分评估方案为切实加强我校师资队伍建设，规范学校管理，深化教学改革,健全激励、竞争机制，充分调动广大教师的工作热情,以促进素质教育的全面提高，特
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班级量化积分
七四班班级量化细则为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，班级全体成员特制定本班量化管理细则。
第一章考核标准
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学校教师量化积分管理细则
小学教师量化积分管理细则 目的：公平、公开、公正、全面量化、奖罚分明。 方法：对教师参加各项活动的积分作好记录，学校汇总。（以一学期为单位） 作用：1、积分作为教师评先的重要依
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中小学教师量化考核积分实施细则
中小学教师量化考核积分实施细则 一、学历、教龄积分 教师申报不同级别职称应取得相应层次的合格学历。学历积分按：中专1分，专科3分，本科5分，硕士7分，博士10分。 申报人取得的高
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班级积分量化管理制度（合集）
八（7）班学生积分管理制度 班训：每天进步一点点 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着集体互助、互相监督的原则，八（7）班制定了一份积分奖惩制度。具体细则（以原始积分100分为
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中小学教师职称评审推荐量化积分方案
大丰市新丰镇方强小学职称评审推荐方案
职称是对教师工作能力和工作业绩的综合素质的评定，在激发教师工作积极性和主动性方面具有重要作用。为体现公开、公平、公正原则，学校 -
教师专业技术资格综合考评量化积分办法
教师专业技术资格综合考评量化积分办法一、量化考评原则1．注重教学业绩；2．向基层一线教师倾斜；3．客观公正、严谨规范。二、量化要素及分值（一）基本条件综合评价，分值33分；（二）教育工作，
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xx小学教师量化积分考核办法
冷村小学教师量化积分评估方案
（征求意见稿）
为切实加强我校师资队伍建设，规范学校管理，深化教学改革,健全激励、竞争机制，充分调动广大教师的工作热情,以促进素质教育的全面提高 -
党员评比积分量化管理制度
党员积分量化管理制度 为深入贯彻全面从严治党要求，认真开展“两学一做”学习教育，加强党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用，展示党员业绩，夯实党组织基础，建立科学完善的党员
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公司员工量化考核积分制度
公司员工量化考核积分制度 为加强和提升员工绩效和本公司绩效，提高劳动生产率，增强企业活力，调动员工的工作积极性，使本公司之奖惩有所依循，并使广大员工能全面遵守厂规，秉公平、
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班级量化考核积分制度
班级量化考核积分制度 一、学习方面 （一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1 2、上课以及年级要求的时间点（早上7：20，中午2：00
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班级量化考核积分制度
八年级三班班级量化考核积分制度 一、学习方面 （一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1 2、上课以及年级要求的时间点迟到－1
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班主任工作量化积分方案
班主任工作量化包含项目（草稿）
一、完成班主任工作手册情况
完成班主任手册上各项常规工作，学校检查时以班主任工作手册上记录为依据，还要调查学生以求反馈。，以学校通知检查为准 -
教学量化积分方案（5篇材料）
教学量化积分方案 一、 工作量（10分） 中学每周工作量分别为：语文、数学、英语10----12节为标准课时。政治、物理、化学12----14节为标准课时。生物14—16节为标准课时，历史、地
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高级职称评审量化表
附件: 河北建工学院申报高级专业技术职务量化测评评分标准及说明 (教学、实验、图书、档案、出版系列) 一、工作表现（15分） 1.考核内容共15分。好为13-15分，较好12-9分，一般8分
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幼儿园教师工资量化表
金鑫幼儿园教师工资量化表 教师姓名： （ ）月份 总得分： 一、教育教学奖（75分）——由年级组长朱水英负责检查登记（注：保育员只参与第一、第四项评比） 1、一日生活组织有序，不随便
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幼儿园奖惩制度量化表
幼儿园百分量化奖惩规定 为了坚持依法办园，提高幼儿园办园水平，充分调动全体教职员工的积极性，增强爱岗敬业意识，改进服务态度，提高服务质量，把我园建设成为名副其实的人民满意的
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新王学校教师量化积分综合评比细则
新王学校教师量化积分综合评比细则 目的：公平、公开、公正、全面量化、奖罚分明。 方法：每块工作负责人对各教师参加各项活动的积分作好记录，交校长汇总一月一公布（一学期为单位
