专题：教师批改作业比赛方案
-
教师批改作业制度
教师批阅作业制度教师布置适量作业，对学生所交作业及时、认真批改，是巩固学生学知识，培养学生提高分析问题和解决问题能力的一个重要手段，也是检验教学效果必不可少的重要手段。
-
教师批改作业要求
教师批改作业要求 批改学生作业，是教师在教学中一项十分繁杂的工作。但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时地调节数学。为此，对教师批改学生作业如下要求： 1
-
教师如何设计和批改作业
教师如何设计和批改作业 当人们把目光盯着课程改革的时候，对作为课程改革重要部分的作业改革却仅用余光偶尔一瞥而已，这是一种偏颇的认识。任何教学过程的目标是否达到，要看学
-
如何批改作业
怎样批改作业 课堂教学效果很难反映小学数学作业批改的几点建议在数学教学中，批改数学作业是小学数学教师的一项常规工作。数学作业是教师进行课堂教学的延续和补充，是对课堂
-
检查教师批改作业后的思考
检查教师批改作业后的思考
塘州乡梅育小学 潘凤林
教师批改作业是教育教学活动中的重要组成部分，也是教师获得反馈信息的重要途径。那么，教育教学活动中，作业是必不可少的环节 -
关于检查教师批改作业情况的通报
关于检查教师批改作业情况的通报
发布时间：2013-12-12
页面纠错[ 字号： 大 中 小]
一、检查时间：12月12日
二、检查班级与科目：初一、初二、初三30个教学班，5个学科，语、数、英、 -
教师批改作业100条优秀评语
赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍，真好！ 2、你真棒！最近学得真棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4、祝贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6 -
教师备课、上课、批改作业制度
教师备课、上课、批改作业制度 为保障教学部的教学活动，增强教学效果，提高教学质量，特制定本制度。 一、备课 1、每学期开课前，教师必须参加教材分析学习，认真钻研所教学科的教学
-
教师备课、上课、批改作业要求
教师备课要求 备好课是上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，其基本要求是： 1、学习课程标准（或大纲） 《课程标准》（或《大纲》）是教学的基本依据，教师应首先认真学习领
-
批改作业评语
批改作业评语 批改作业评语1 1、祝贺你!2、你真的有了很大进步!3、太优秀啦，再努力吧!4、你的作业越来越漂亮啦!5、有进步，再努力!6、今天的`作业很漂亮!7、祝贺你的进步!8、
-
如何布置、批改作业
如何布置、批改作业作业既是课堂教学的补充，也是学生们学习过程中的一个重要组成部分，对于他们巩固和运用课堂知识、发展思维能力、增强学习的主动性和责任感有着十分重要的作
-
批改作业评语
批改作业评语 批改作业评语1 赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识1.我忍不住要多看两遍，真好!2.你真棒!最近学得真棒!3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!4.祝贺你每次都考一百分!
-
老师批改作业
1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。 3、洪水淹没了村庄。 4、海鸥飞过海面。 5、兄妹俩陶醉了。 6、小马驹瞪着眼睛。 7、几句话印在心上。 8、同学们做作业。 9
-
教师钢笔字比赛方案
玛曲县第二寄宿制藏族小学 教师钢笔字比赛活动方案 一、活动目的： 使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。而我国的汉语言文字历久弥新，演化千年而魅力无限，我们
-
教师羽毛球比赛方案
五竹小学教师羽毛球比赛方案 一、活动目的： (1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。 （2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运
-
2015教师诗歌朗诵比赛方案
XX学校2014学年第二学期 小学语文科教师基本功比赛诗歌朗诵活动方案 一、活动目的 朗读能力是教师必备的基本素养之一。为了促进教师教学基本技能的全面提高，展示教师奋发向
-
教师英语口语比赛方案
阜康市第三中学英语教师口语大赛活动方案一、活动目的为深化英语学科的教师岗位工作，本着“基于岗位、基于问题、基于需求、基于教师发展”的原则，结合英语学科的特点和教师的
-
教师讲故事比赛方案
教师讲故事比赛方案 1、政史地教师讲故事比赛活动方案 一、活动目标：为了提高教师专业能力，鼓励教师积极参加教学基本功的练习，特此开展本次的讲故事比赛。旨在全面提高教师对
