专题：教师普通话课程教案
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普通话课程教学大纲
《普通话训练教程》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的与任务 《普通话》是文秘和中文专业的专业基础课，也是其他专业的一门公共课。在课程的设置上，它对于加强
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普通话课程心得
《普通话与教师口才》 班级：姓名：学号：课 程 心 得 09级教育1班石箫绯 40909020101 《普通话与教师口才》课程心得 《普通话与教师口才》是一门基础性与实践性很强的课程，作为
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《普通话》课程教学大纲
《普通话》课程教学大纲 学 时 数：36 一、课程的性质和目的： 《普通话》是高等院校的一门专业选修课。本课程根据马克思主义语言学理论，以国家的语言文字政策为依据，系统讲授普
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教师普通话培训教案[合集五篇]
小学教师普通话培训教案 工农中心学校 刘玉君 【教学目标】 各方言的特点。 【教学内容】 ⒈普通话的概念 ⒉普通话的形成 ⒊各方言的特点 【知识点】 【重点】 ： 一、普通
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《普通话》课程教学总结
《普通话》课程教学总结与时俱进因材施教本学期任教8个班的普通话课程，每班每周2节课时。细心认真备课，既备教材又备学生。教材尽管熟悉，总能推陈出新，发现新问题，总结新方法，得出
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普通话教案
普通话培训教案（一） ——语音基础知识及声母训练 培训教师：吴东焕 一、语音的性质——生理属性 二、声母、韵母、声调 三、声母的分类 四、普通话声母辨证 五、发音训练
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普通话教案
普通话教案 普通话绪论 一、授课类型：理论课 二、教学要求： 1、掌握什么是普通话（汉民族共同语） 2、了解七大言言及自广东三大方言，自己讲哪种方言 3、学习（或推广）普通话的意义 4
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普通话教案
普通话教案 一、导入： （一）方言版自我介绍：大家好。首先，我先自我介绍一下，我叫XX，来自xx，年龄保密，爱好广泛。我今天先暂时充当一下你们的老师，讲的不好希望大家多多包涵（哎，你们怎么笑
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普通话教案
第一学期： 普通话贺岁评测室概论 一：教学内容：（1）什么是普通话？ （2）水平测试的要求及对学生的要求 二：教学目的：使学生在了解普通话是什么的基础上进行练习，并对学生提出要求。 三：教学
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普通话教案（精选）
XX职中09—10年度下期教学大比武 教案 教师：XXX 学科：普通话 时间：2010年4月1日课时：班级：地点： 教材：课题： 一、教学目标 1、了解声母中平翘舌音的学习2、掌握了平翘舌音的发音
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普通话教案
热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活 ——中队主题班会教案 一、活动意义 2010年9月12日至18日是我国第十三届推广普通话宣传周。为充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的
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普通话教案
教学目标： 1.了解什么是普通话，如何学习普通话 2.知道普通话和自己方言在语音上的差异 3.根据本地方言做正音练习。 教学重点、难点： 准确分辨普通话和自己言在语音上的差异，并
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《普通话与教师口语》教案（精选五篇）
《普通话与教师口语》教案 课程编号：PTHYJSKY15 课程类型：公共必修课 课程学时：36 理论课学时：20 训练课学时：16 学分：2 适用对象：全校师范专业本、专科学生 一、课程简介 本课
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普通话教师发言稿
规范语言文字演讲稿 亲爱的老师，家长朋友们： 大家早上好! 今年是第七届全国推广普通话宣传周，这届“推普周”还要求人们准确地写规范字，那为什么要大力推广普通话，促进语言文字规
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普通话教师申请书
申请书 尊敬的院领导： 语言文字能力是文化素质的基本内容教育的重要内容。普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国
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教师普通话演讲比赛
履行职责，走向成功兰振林 责任感是一个人立足社会，走向成功不可或缺的优秀品质。没有责任感，小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好；没有责任感，公司职员会把自己的工作当成
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教师普通话培训材料[大全]
培训人：邢桂艳 培训时间：2016、12、12 培训对象：全体教师 培训地点：四楼会议室 培训内容：教师普通话培训材料 【教学目标】 准确理解和掌握普通话的概念，了解普通话的形成和重要
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教师普通话演讲比赛稿
履行职责，走向成功 兰振林 责任感是一个人立足社会，走向成功不可或缺的优秀品质。 没有责任感，小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好；没有责任感，公司职员会把自己的工作
