专题:教师培养学生自学
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              如何培养学生自学导学案数学教学模式中如何教会学生预习一、导学案课堂教学 1、指导思想:相信学生、依靠学生、解放学生、激活学生、发展学生 。 2、预习———明确学习目标、生成本课题的重 
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              《教给学生预习方法,培养学生自学》读后感范文《教给学生预习方法,培养学生自学》读后感 教给学生预习方法,培养学生自学一个美国心理学家说,未来社会的文盲不是目不识丁的人,而是不会自学和缺乏创造能力的人。新教学大纲指 
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              如何培养七年级学生的地理自学能1如何培养七年级学生的地理自学能力 -----06秋教学工作总结 林小霞 教师应创设和谐的学习氛围,激发学生的学习动机,以产生学习地理的兴趣,培养其学习的习惯,点燃其求知的火种。 
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              “指导学生自学先进教师”主要事迹申报材料“指导学生自学先进教师”主要事迹申报材料 在十多年的教育生涯中,我严于律己,注重身教,在教书育人的平凡岗位上精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操、高度的育人责任感、一丝不 
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              教师自学笔记作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。 一、教师,珍惜儿 
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              教师自学总结教师自学总结一、指导思想 
 为了贯彻和执行党的教育方针,全面推行素质教育,进一步推进课程改革,提高课堂教学效率,切实提高老师专业理论水平和专业技能水平,为老师的可持续发展奠
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              教师自学笔记《给教师的建议》读书感悟 作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈 
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              教师自学总结(范文大全)教师自学总结 
 李博
 为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养,成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的教师,从而具备带动全校教师整体素质提高的能力,并能适应新世纪教
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              教师自学计划文章课 件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com教师自学计划学习目标:1、通过学习,使自身提高政治素养,牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念,教师自学计划。2、通过学习,进一步自 
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              教师自学笔记教师自学笔记 
 1工作之余,我又一次学习了语文新课程标准。学习新课程这段时间,我对过去的教学思
 想和行为进行了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念,对曾经
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              培养学生良好学习习惯-中学生怎样进行自学培养学生良好学习习惯(二)中学生怎样进行自学?一、什么是自学?自学即是个体通过对于自己一切有利的条件,独立地、自发地按自己的计划、目的和速度去获取知识、培养能力的一种学习 
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              《教师课堂教学能力的培养与训练》自学笔记课堂教学能力界说 课堂教学能力指教师在课堂上按国家要求完成教学任务的本领。 课堂教学能力属教师外在的能力素质。他是一个广义的概念,有丰富的内涵。它包括许多单项教学能 
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              关于培养学生[精选合集]关于培养学生“空间观念的发展”的几点想法 ——重庆听课的心得体会 鸡公岭小学吴敏 前几天,有幸到重庆去观摩聆听了包括许卫兵、刘延革等几位小学数学名师的课堂与学术报告, 
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              科学课学生自学办法科学课学生自学办法(科学课) 
 综合组
 我们在科学课教学中主要通过科学探究活动创设乐学氛围,培养学生多种探究科学奥秘的能力,以提高学生学科学的积极性。通过长期的教学实践探索
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              如何有效指导学生自学如何有效指导学生自学 
 我认为教师如何指导学生学会学习并形成能力,这才是根本。在数学教学中如何有效指导学生自学进而培养学生的自学能力呢?在教学实践中,我进行了积极的探索
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              音乐教师培养学生的心得体会[范文模版]通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作 
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              职高德育课教师如何培养学生德才兼备职高德育课教师如何培养学生德才兼备 四川省井研县高级职业中学 马琼萍 内容提要:“有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;无德有才,限制录用;无德无才,坚决不用”,这说明现在的企业 
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              谈教师如何培养学生创新能力谈教师如何培养学生创造力 新疆鄯善县育才学校岳永杰 说起学生的创造力,有些老师可能不以为然,认为学生尚且懂事不多,谈何创造?其实不然!目前,我国的基础教育由“应试教育”向“素 
 
 