专题：简述我的教育思想
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简述孔子的教育思想及启示（五篇范文）
简述孔子的教育思想及启示 语教121 45号 郑利芳 二千五百年前，来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角，他一丝不苟，多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世
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简述杜威的教育思想[5篇范例]
简要论述杜威的教育思想 杜威是美国现代著名的哲学家、心理学家、教育家，实用主义教育流派的代表人，代表作品为《民主主义与教育》 1. 论教育的本质。杜威认为“教育即生活”
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简述周恩来外交思想
简述周恩来外交思想
周恩来总理在近代外交史上可以称得上是一代传奇人物，他从小就有着远大的报复，在见过之前，积极参加中共对外对内的战争工作，建立了不朽的功绩。建国后，历任政 -
简述跨学科教育
小学跨学科教育作业 姓名：郭思雨 学号：1143000274 班级：2014级数学二班 STEM教育介绍 通过阅读文献和查阅资料，我将我了解到 STEM 教育从以下三个方面进行简单介绍。 一、什么是
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“同居相隐”思想简述
“同居相隐”思想简述
中国古代“同居相隐”原则从思想萌发到发展为一种成熟的法律原则，再到随着社会的变迁而被彻底废止，体现出中国传统法律思想中“儒法结合”、“礼法合治 -
简述《狂人日记》的思想内涵
简述《狂人日记》的思想内涵 AP0601620 余亮宗 《狂人日记》最初发表于一九一八年五月《新青年》第五卷上。这正是五四运动爆发的酝酿期，陈独秀、李大钊等先进知识分子提
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我喜欢的教育思想
我喜欢的教育思想、理念和教育格言教育思想：
师之传道，重在树德道济天下、文气浩然的唐代大家韩愈在《师说》中倡导“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”强调在人的 -
简述教育的概念
简述教育的概念：教育是培养人的社会活动，是传承社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。教育广义，凡是增进人们知识和技能，影响人们思
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简述孔子的教育思想,并论述从孔子的教育思想受到的启发。（合集）
简述孔子的教育思想，并论述从孔子的教育思想受到的启发。 教学方法：有教无类 因材施教 德以育人 启发诱导 诲人不倦 言行一致 学习方法：学思结合 学行结合 温故知新 虚心好学
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我的教育理想 我的教学思想
关注每一位学生的成长，让学生在快乐中学习“学生为主体，教师为主导，发展为主线”是新课程倡导的基本理念，关注学生的成长，发展学生的个性，注重学生的可持续发展，构建和谐社会是当
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简述三个代表重要思想的科学内涵五篇
简述三个代表重要思想的科学内涵 “三个代表”重要思想是我们党在实践中丰富和发展马克思主义所取得的重要的理论创新成果，全面体现了党的基本理论、基本路线和基本纲领的实
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《教育新理念》简述题、论述题
《教育新理念》简述题、论述题 《教育新理念》简述题、论述题 一、简述题 1、为什么说过程教学比结果教学更重要？ 答：知识是人们认识的结果，是已经获得的结果，也是已经过去的结
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教育心理学简述题总结
1、 简述问题解决的基本特点。
答：问题解决的基本特点有：
1）目的性，问题解决具有明确的目的性，它总是要达到某个特定的目标状态。
2）认知性，问题解决是通过内在心理加工实现的，整个 -
我所理解的三种教育思想
我所理解的三种教育思想：
1、传统教育。传统教学观念把知识看成是定论，把学习看成是知识从外到内的输入，同时低估了学习者的认知能力、知识经验及其差异性，并在教学中表现出了过 -
我所理解的三种教育思想
我所理解的三种教育思想 1.传统教育思想： 以“教”为主的教学系统设计，也称传统教学设计，设计的焦点在“教学”上，强调教师的主导作用。其优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于
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简述法家思想与道家思想的异与同
简论儒家思想与法家思想的异与同 华夏文化历史悠久, 灿烂辉煌, 蕴藏着极其丰富的思想瑰宝, 很有发掘弘扬的必要。华夏文化时空跨度大, 有记载的就有儒、法、道、兵、墨
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简述思想与心理的联系与区别（合集5篇）
思想是人们思维活动的产物，是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，而心理是人的头脑反映客观世界的过程，这两者既有区别又有联系，是辩证统一的。
从本质上讲，人的 -
教育思想大讨论
心得 通过学习市长熊清华的讲话，进一步弄清了“打牢一个基础，构建五个支点，全面振兴保山教育”的思想内涵，开展了教育思想大讨论，本人感想颇多，我深刻地认识到： 教师，作为精神文明的
