专题：教师应怎样练字
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教师应怎样写好鲁
教师应怎样写好“听课后记” 教师写“听课后记”，主要是通过向别人学习经验，借助外部条件，达到提高自身教学水平和艺术的目的。要写好“听课后记”我个人认为应从以下三点做起：
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教师应怎样上好一堂课呢？
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教学工作的核心内容。提高课堂教学水平，向40分钟要效率，是每一个教师的追求。教育家指出：要上一堂课就必须 目标明确，内容正确，方法适当，语
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教师应怎样“惩罚”学生
教师应怎样“惩罚”学生
姚安县山坡小学杨德源
没有规矩，不成方圆。为了孩子的未来，在提倡赏识教育的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。让孩子在成长的过程中，懂得为 -
小学教师应怎样表扬学生
小学教师应怎样表扬学生
好话好听，世界上没有一个人不希望得到别人的欣赏、赞扬，小学生更是如此。可是当教师的赞美之词泛滥成灾时，表扬就会失去意义。教育是一门艺术，在小学教 -
教师应怎样进行换位思考
教师应怎样进行换位思考
人性化的教育就是要求教师将心比心，和学生做一个换位思考。想想遇事时我们会想得到什么，不希望得到什么，然手就把想要的给予学生，避免将害怕得到的施加 -
教师应具有怎样的专业技能范文
一、精深的学科知识是教师从事教学工作的基本保证。所谓的精深，就是教师要对所任学科精益求精，知道新旧知识的来龙去脉，够正确分析教材，处理教材，解答教材中的疑难问题，善于归纳、
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数学教师应具备怎样的数学素养
近年来，许多数学教育论文中提到要提高学生“数学素养”，相当多的高校专业简介中也提到了“数学素养”这一名词，并且不少专业把它放在相当重要的位置上。那么什么是数学素养呢？数
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浅谈幼儿教师应具备怎样的职业道德
浅谈幼儿教师应具备怎样的职业道德保定市容城县沙窝幼儿园阴淑梅摘要：师德是一名教师从业的基础与根本，作为一名幼儿教师，应具备基本的专业素质的同时，更应具有高尚的师德。幼儿
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理想的教师应具备怎样的素质
理想的教师应具备怎样的素质
新世纪的钟声已经敲响，21世纪理想的教师究竟应具备怎样的素质？国外学者众说纷纭仁者见智，在此，我想谈些个人的想法。
理想的教师，应该是胸怀理想，充满 -
教师应具备怎样的教学智慧
教师应具备怎样的教学智慧 有学者指出，教师的教学实践智慧是教师在教学专业活动中形成并得以发展的，需要较长时间的职业生活积累。笔者认为，提高教师的教学实践智慧，必须把握教
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练字总结
练字总结 在低年级学写铅笔字，写好铅笔字的基础上，三年级语文上册要求学生认真写钢笔字和认真写毛笔字。根据这一要求，我们年级确定特色活动的主题为练字。经过一学期的活动，本
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练字体会
现如今，科学技术迅猛发展，日新月异，人们每天面对着电脑，任由手指在键盘上上下翻飞，忘了如何写好中国字，甚至忘了如何去写中国字。字如其人，一手漂亮的字可以给人留下好印象，而且练字
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练字心得
为求一字稳,耐得半宵寒 在当今电脑普及的时代，为了追求效率和速度，无论是工作还是生活，打字几乎要取代写字，于是出现了很多提笔忘字，闹笑话的糗事。因为长时间打字，提笔越来越少，现
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练字案例范文合集
浅谈湘西土家族摆手舞走进艺术课堂的意义保靖民族中学 向清菊 【摘要】：湘西土家族摆手舞是一项广泛流行于土家族集居区的传统体育和艺术活动, 不仅是土家族传统文化的重要
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练字心得体会
练字心得体会 练字心得体会 1 我快要上三年级了，老师告诉我们三年级要写钢笔字，所以这个假期我要好好练习钢笔字。我和妈妈买好了钢笔、墨水和米字格本子回去练字。我的张老
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练字教案
第二课：提、竖弯勾、三、工 一、 二、 教学内容：笔画：提、竖弯勾；独体字：三、工； 教学目标：1、学生熟练掌握蛋形字格； 2、熟练掌握正确的坐姿和握笔姿势； 3、学生熟练每个笔画及字的
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教师练字
小学教师练字计划 2月17日 《论语·述而》 不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三反，则不复也。 2月18日 《论语·公冶长》 敏而好学， 不耻下问。 2月19日 《论语·颜渊》 己所不欲
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教师应怎样恪守良知与维护尊严
教师应怎样恪守良知与维护尊严
团山寺镇小学谢小芳
我们这个民族，曾经把教师当做偶像。但在经济转型，很多价值体系、道德观念有待重构的今天，一股与尊师重教的良好风尚逆向而行
