专题：教师职称改革与评审
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教师职称改革
人社部：明年推进全面实施中小学教师职称制度改革[2013-12-26] 新华网北京１２月２６日电（记者赵超、徐博）人力资源社会保障部部长尹蔚民２６日表示，明年人社部将完善人才评价机制，分类推进职
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教师职称改革
教师职称评定制度改革 摘要：现行的教师职称评定制度有很多弊端和缺陷，严重影响了教育的发展和教师素质的提高，要建立一种公开、平等、透明、科学的考核评价体系，提高广大教师们
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中小学教师职称改革
国务院常务会议决定 扩大中小学教师职称
改革试点
2011-10-16 12:21据新华社北京8月31日电国务院总理温家宝31日主持召开国务院常务会议，决定扩大中小学教师职称制度改革试点 -
2012中小学教师职称改革
2012中小学教师职称改革 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育发展规律，按照深化职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制
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教师职称改革最新消息 中小学教师职称改革
教师职称改革最新消息 中小学教师职称改革 (2013-12-27 10:31:16) 转载▼ 标签： 中小学教师职称改革 教师职称改革最新消息 改革试点 改革内容 职称改革最新消息 人社部：人力
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职称改革范文合集
河南职称改革进一步深化 13类人员可免考外语 河南职称改革进一步深化 注重实绩淡化论文 我省职称改革正在“小步快跑”。2015年9月10日召开的全省职称工作会议透露，今后的职
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职称改革
内蒙古自治区人事厅关于印发《2010年全区职称改革工作安排》的通知
（内人发〔2010〕86号）各盟市人事（人力资源和社会保障）局，自治区各委、办、厅、局人事处，各有关高评委办事机构， -
西安市职称改革办公室 西安市教育局职称改革办公室关于2010年度教师职务评审工作安排的通知
西安市职称改革办公室 西安市教育局职称改革办公室关于2010年度教师职务评审工作安排的通知 来源： 西安开发区报道 2010-05-10 信息 各区县人力资源和社会保障局、教育局、
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2017年最新中小学教师职称改革细则[范文]
2017年最新中小学教师职称改革细则 目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。 在改革中，将原来相互独立的中学
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中小学职称改革
中小学职称改革
在小学任教的中学一级教师的呼声 —————— 制定政策要从实际出发，要充分维护一线教师的利益 我是河北省秦皇岛市青龙县人，职业教师。今年的职称改革令我很 -
学校关于征求教师职称改革试点意见建议汇总
学校关于征求《阿克苏地区神话中小学教师职称制度改革试
点工作方案》意见建议汇总
学校按照上级要求，召集全体教职工组织传达了《阿克苏地区神话中小学教师职称制度改革试点 -
中小学教师职称改革将于今年底完成
中小学教师职称改革将于今年底完成“扩围”
2013年03月15日09:36人民网-人民日报王明浩我要评论(0)字号：T|T
人力资源和社会保障部副部长王晓初代表透露，中小学教师职称改革将 -
卫校教师职称改革人员过渡汇报
巩义市卫生学校关于教师职称改革人员过渡情况报告 巩义市人力资源和社会保障局： 经查，我单位在本次教师职称改革中需过渡的人员有1人。 该同志叫邵素改，女，1966年12月出生，于1986
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山东省教师职称改革实施方案（共5篇）
关于印发山东省深化中小学教师 职称制度改革实施方案的通知 鲁人社发„2012‟53号 各市人力资源社会保障局、教育局： 《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》已经第13
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教师职务评审
关于做好2010年中小学（中专学校）教师职务评审工作的通知 时间：2010-10-13 16:29:47 | 各县（市、区）教育局、人社局、市直有关单位： 根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2010年度
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教师职称评审
总则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据
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教师评审条件范文合集
河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行） 总 则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，
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教师职称评审
怎么进行教师职称评审 一、教师职称等级 1、大学 助教、讲师（中级）、 副教授（副高级）、教授（正高级） 2、中学 中学三级、中学二级、中学一级、 中学高级、中学特级 3、小学 小学二
