专题：教师资格证大题总结
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教师资格证心理学大题总结
第一章1.教育心理学的研究对象2.教育心理学的研究内容3.教育心理学研究对教师的作用4教育心理学研究设计的基本原则5学与教相互作用过程模式五．教育心理学研究的主要方法第二
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2015初级中学语文教师资格证大题答题模版
案例分析题解题模式 一．请评析该教学设计的主要优缺点和建议等 1. 体现了以学生为主体，教师主导的理念。提高了学生的合作能力、探究能力以及语言表达能力，概括能力（小组讨论，汇
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教师资格证考试-高等教育学大题范文大全
政治对高等教育发展制约的作用体现在：政治制度的发展方向规定高等教育发展方向；2，阶级关系规定高等教育发展的利益追求；3，政治任务影响高等教育的重点发展；4，主流意识形态影响高等
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中小学生教师资格证 心理学必背大题
1、教育心理学的作用（对教育实践具有描述、解释、预测和控制作用）：1帮助教师准确地了解问题2、为实际教学提供科学的理论指导3、帮助教师预测并干预学生4、帮助教师结合实际教
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教师资格证总结
教学过程 （一）、新课导入 方法归纳：1、优美图片【写景，如、故都的秋 感官刺激 引人入胜】 朗诵的范读音频【现代诗歌、散文感受其韵律美 内容】 演讲视频【演讲稿 如、我有一
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教师资格证总结（范文）
教育心理学的作用 1帮助教师准确地了解问题 2为实际教学提供科学的理论指导3帮助教师预测并干预学生4帮助教师结合实际教学进行研究 学生心理发展的基本特征1连续性与阶段性
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教师资格证总结
三．名词解释（教学法） 1.教学氛围：是对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛，场景等 2.教学方法：是在教学过程中教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取的各种活动方式，手段和
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教师资格证总结
教育知识与能力 第一章教育基础知识和基本原理 第一节教育的产生与发展 一、教育的含义 广义：凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作教
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山东省教师资格证 中学教育学 历年真题 大题整理
2010年 1.信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。 错误。信息技术的发展，对教育的影响是巨大的，信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学校和教育的观念。信
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教师资格证培训总结
工作小结 美好的时光总是短暂，眼看这次的教师资格培训班就要接近尾声了，看着朝夕相处的同学们马上就该回到各自的工作生活中去，心里难免有些不舍。在这些天的学习生活中充满着
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教师资格证——教学法总结[★]
教 学 法 一、名词解释 教学氛围：对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等。 教学方法：在教学过程中教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而采取的各种活动方式
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教师资格证总结题
1.负强化就是惩罚。 答：错误，理由：（1）负强化是指移去某事物，导致行动者愉快并使行动者特定行为增加，其目的是加强某种适当行为。（2）惩罚使用在学生出现不当行为之后，目的在于否定他的
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教师资格证面试总结（★）
阅读教学：1. Teaching objectives:Knowledge: To grasp some useful words and expressions in this passage, such as……(词汇、短语、语法)Ability: To develop the stude
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外科大题总结（精选合集）
1、骨肿瘤的定义是什么? 答案：凡发生在骨内或起源于骨各种组织成分的肿瘤,不论是原发性,还是继发性或转移性肿瘤,均统称为骨肿瘤。 2、简述胸部损伤后,剖胸检查的指征? 答案：1
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微生物大题总结
球菌 1,何谓SPA？简述其作用。 答: 葡萄球菌A蛋白 (staphylococcal protein A,SPA)：90％以上金黄色葡萄球菌细胞壁表面的蛋白质；可与人及多种哺乳动物的IgG分子的Fc段非特异性结
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影像大题总结
一、总论 1、 X线的特性①穿透作用②荧光作用③感光作用④电离作用⑤生物效应 2、 X线成像原理 X线穿过人体时，由于人体组织密度和厚度的差别，对X线线吸收量亦不同，到达荧光屏
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微生物大题总结
微生物大题总结 1比较根霉和毛霉的异同 答：同：根霉和毛霉同属于毛霉目，都是无隔多核菌丝。有性生殖时产生接合孢子，无性生殖时产生的是不能游动的孢囊孢子。 异：根霉可以产生假根
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内科学大题总结
一、社区获得性肺炎的诊断标准
①新近出现的咳嗽、咳痰或原有呼吸道疾病症状加重，并出现脓性痰，伴或不伴胸痛； ②发热；
③肺实质变体征和（或）闻及湿性啰音；
④WBC>10X109/L或10×10
