专题：教师资格证教育能力
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教师资格证教育教学能力重点
模块一、教育基础知识和基本原理 1. 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会学科。 2. 教育学的研究任务就是要阐明教育的基础知识和基本
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教师资格证《教育知识与能力》重点内容
2018教师资格证《教育知识与能力》重点内容第一章教育基础知识和基本原理（选择题、辨析题）（一）教育的产生与发展1教育的涵义（掌握）广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智
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教师资格证教育简答题
教育简答题 1、 简述课程计划的含义和内容 课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育义务，由国家教育主管部门指定的有关教育和教育工作的指导性文件。 课程计划的内容主
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2012年教师资格证 教育知识与能力 答案2
一、单项选择题 1．【答案】B。解析：教学工作是学校一切工作的中心工作。 2．【答案】A。解析：人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童
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2012年教师资格证 教育知识与能力 答案1
一、单项选择题1．【答案】D。解析：法国教育家保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》，集中阐述了终身教育思想，由此被誉为“终身教育的倡导者之一”。 2．【答案】C。解
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2018教师资格证《教育知识与能力》重点内容精华全面
第一章 教育基础知识和基本原理 （选择题、辨析题） （一）教育的产生与发展 1教育的涵义（掌握） 广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它
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教师资格证教育知识与能力中学德育（大全5篇）
模块七 中学德育 第一章中学生品德心理与发展 一、态度概述 （一）态度的实质：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性 （二）态度的结构：1、态度的
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教师资格证中学教育知识与能力问题总结
教育知识与能力问题总结 一、教育与社会生产力的相互关系 1、 生产力发展水平影响教育目的的确定 2、 生产力水平制约课程设置和教学内容的选择 3、 生产力水平决定教育的规
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2010教师资格证考试教育教学能力知识点总结（大全五篇）
2010教师资格证考试教育教学能力知识点总结 1、教学技能的观点：活动方式说，行为说，结构说，能力说，知识说; 2、教学技能：教学技能是教师在已有的知识经验基础上，通过实践练习和反思
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2012年教师资格证 教育知识与能力 答案3
一、单项选择题1．【答案】B。解析：心理起源论者认为教育起源于模仿。 2．【答案】B。 3．【答案】C。解析：环境决定论的代表人物主要有华生和斯金纳等。在个体心理发展的观点上，华生
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教师资格证教师职业能力[小编推荐]
6.五种教学能力，创新教学设计能力，指导学生学习能力，教学预见能力，合作性教学能力，综合管理能力，综合评价能力的相互关系？ 答：教学反思能力分别与教学认知能力，教学设计能力，教学实施
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湖南教师资格证教育心理学
一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。) 1.系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教
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教师资格证心理健康教育说课稿
高一心理健康教育—正确认识“健康”
各位老师：
大家好！我本次说课的主题是《正确认识“健康”》
一、说教材
本课内容选自杨治良主编华东师范大学出版社出版的《中小学心理健 -
教师资格证教育法规基础
教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育经费与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例、规程、制度等规范文件的
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教师资格证教育知识与能力中学班级管理与教师心理
模块八中学班级管理与教师心理 第一章班级与班集体建设 一、班级的撅念 1、班级是由教师和学生共同组成的，是学校进行教育教育和教学活动的基本单位 2、最早使用“班级”一词
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2017下半年教师资格证真题小学《教育知识与能力》
2017年下半年中小学教师资格考试 教育教学知识与能力(小学) 一、选择题 1、教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥。 A．学生的主体 B．学生的差异性 C．学生的创造
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2010年教师资格证考试教育教学基本素质和能力知识点总结
2010年教师资格证考试教育教学基本素质和能力知识点总结 来源：考试大 【考试大：中国最优秀的考试信息平台】 2010年1月9日 1、 教学技能的观点：活动方式说，行为说，结构说，能力说，知
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2010年教师资格证考试教育教学基本素质和能力知识点总结
2010年教师资格证考试教育教学基本素质和能力知识点总结 1、教学技能的观点：活动方式说，行为说，结构说，能力说，知识说； 2、教学技能：教学技能是教师在已有的知识经验基础上，通过实践
